Nauczanie wschodzących naukowców: Wspieranie badań naukowych z różnymi uczniami w klasach K-2

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 9 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching Emerging Scientists: Fostering Scientific Inquiry with Diverse Learners in Grades K-2

Zawartość książki:

Teaching Emerging Scientists: Professional Development Guide to Teaching K-2 Science autorstwa Pameli Fraser-Abder zawiera treści i procesy naukowe, program nauczania, instrukcje i pedagogikę, a także miejsce do refleksji, świadomego działania i eksperymentowania.

Pomaga nauczycielom w opracowywaniu, wdrażaniu i ocenie ich nauczania przedmiotów ścisłych i przyrodniczych oraz uczenia się tych przedmiotów przez uczniów. W trakcie wypełniania refleksji zawartych w tej książce nauczyciele będą badać to, czego, dlaczego i jak uczą; ich głęboko zakorzenione, często nieświadome uczucia związane z nauczaniem i uczeniem się przedmiotów ścisłych; oraz ich poglądy na temat tego, kto jest właścicielem nauki poprzez autobiografię naukową i inne możliwości refleksji.

Dzięki informacjom i narzędziom zawartym w tej książce czytelnicy staną się wybitnymi, pewnymi siebie nauczycielami wschodzących naukowców.