Teaching the Struggle for Civil Rights, 1948-1976
Teaching the Struggle for Civil Rights, 1948-1976 zapewni czytelnikom krytyczną wiedzę merytoryczną na temat mniej znanych postaci i wydarzeń w XX-wiecznym ruchu na rzecz praw obywatelskich. Jako pierwszy tom serii Teaching Critical Themes in American History, książka ta spełni również cel serii, którym jest zapewnienie nauczycielom treści historycznych, strategii pedagogicznych i zasobów dydaktycznych zorganizowanych wokół kluczowych tematów w historii Ameryki i krytycznych tematów, na których mogą chcieć się skoncentrować.
W Teaching the Struggle for Civil Rights, 1948-1976, tradycyjne narracje dotyczące praw obywatelskich zostały rozszerzone poprzez zastosowanie soczewki intersekcjonalnej w esejach analizy historycznej, które zapewniają dodatkowy kontekst dla szerszych ruchów na rzecz praw obywatelskich w tym okresie. Eseje dotyczące kwestii pedagogicznych koncentrują się na powszechnych obawach i sporach, które często otaczają nauczanie praw obywatelskich. Książka zawiera również plany lekcji i powiązane zasoby dotyczące tematów podkreślonych przez autorów rozdziałów.
Profesorowie nauk społecznych i metodologii historii oraz koordynatorzy programów nauczania uznają tę książkę za pomocną we wprowadzeniu do nauczania o ruchach na rzecz praw obywatelskich. Nauczyciele przygotowujący się do zawodu i nauczyciele stażyści mogą wykorzystać plany lekcji i zasoby jako modele dla własnych jednostek badawczych.
