Nauczanie w erze cyfrowej dla przedszkoli i zerówek: Ulepszanie programu nauczania za pomocą technologii

Opinie czytelników

Książka jest cennym źródłem informacji dla nauczycieli, którzy chcą zintegrować technologię z nauczaniem wczesnoszkolnym, kładąc nacisk na techniki nauczania, a nie tylko na korzystanie z narzędzi cyfrowych.

Książka jest dobrze zorganizowana, przejrzysta i zawiera różnorodne pomysły na integrację technologii z różnymi przedmiotami. Zawiera praktyczne przykłady prac uczniów i spostrzeżenia z doświadczeń autora z nauczycielami. Promuje umiejętności metapoznawcze i oferuje praktyki badawcze dostosowane do umiejętności korzystania z mediów, koncentrując się na dobrym nauczaniu i budowaniu złożonych umiejętności.

Chociaż książka jest silna w zakresie umiejętności cyfrowych, brakuje jej głębi w zakresie umiejętności korzystania z mediów i praktyk opartych na dociekaniu. Recenzent życzył sobie większej integracji umiejętności korzystania z mediów i dociekania w sugerowanych działaniach.

(na podstawie 1 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching in the Digital Age for Preschool and Kindergarten: Enhancing Curriculum with Technology

Zawartość książki:

W całym programie nauczania, Teaching in the Digital Age for Preschool and Kindergarten poprowadzi nauczycieli w kierunku integracji technologii, tak aby miała ona autentyczny, znaczący i odpowiedni do rozwoju wpływ na eksplorację i naukę dzieci.

W podziale na dyscypliny - w tym nauki ścisłe, matematykę, naukę czytania i pisania, sztukę, nauki społeczne, zdrowie i bezpieczeństwo, wychowanie fizyczne i muzykę - zmotywuje nauczycieli do głębszego zagłębienia się w każdy obszar treści, aby zobaczyć różne sposoby, w jakie technologia i media cyfrowe mogą wspierać i wzmacniać naukę dzieci, a także dokumentację i ocenę.