Nauczanie uzdolnionych uczniów w klasie integracyjnej: Seria Praktycznych Strategii w Edukacji Uzdolnionych

Ocena:   (5,0 na 5)

Nauczanie uzdolnionych uczniów w klasie integracyjnej: Seria Praktycznych Strategii w Edukacji Uzdolnionych (L. Riley Tracy)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching Gifted Students in the Inclusive Classroom: The Practical Strategies Series in Gifted Education

Zawartość książki:

Odpowiednia nauka dla uzdolnionych i utalentowanych uczniów jest dostosowana pod względem tempa, głębokości i zakresu poprzez zróżnicowane programy nauczania, które są zarówno wzbogacone, jak i przyspieszone.

Często osiąga się to poprzez oddzielne programy, w szkole i poza nią; jednak w rzeczywistości utalentowani uczniowie nadal spędzają większość swojej edukacji w ogólnych warunkach klasowych. Niniejsza książka zapewnia nauczycielom praktyczne strategie identyfikacji i zaspokajania zdolności, cech i potrzeb uzdolnionych i utalentowanych uczniów poprzez różnicowanie w ogólnych warunkach klasowych.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781593637040
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2011
Liczba stron:56

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Nauczanie uzdolnionych uczniów w klasie integracyjnej: Seria Praktycznych Strategii w Edukacji...
Odpowiednia nauka dla uzdolnionych i...
Nauczanie uzdolnionych uczniów w klasie integracyjnej: Seria Praktycznych Strategii w Edukacji Uzdolnionych - Teaching Gifted Students in the Inclusive Classroom: The Practical Strategies Series in Gifted Education

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)