Nauczanie umiejętności rozwiązywania testów: Sprawdzone techniki zwiększania wyników uczniów

Opinie czytelników

Książka jest postrzegana jako pomocne źródło wiedzy dla uczniów gimnazjów i szkół średnich, zwłaszcza w zakresie przygotowań do testów. Jest szczególnie ceniona przez nauczycieli za przyjazne dla użytkownika ćwiczenia i praktyczne porady. Jednak niektórzy użytkownicy uznali ją za nieodpowiednią dla potrzeb na poziomie college'u lub zwrócili ją, ponieważ nie spełniła ich oczekiwań.

⬤ Przyjazne dla użytkownika ćwiczenia
⬤ praktyczne i przydatne wskazówki dotyczące rozwiązywania testów
⬤ skuteczny dla uczniów gimnazjów i szkół średnich
⬤ doceniany przez nauczycieli i rodziców
⬤ odpowiedni do przygotowania uczniów do testów na wysokim poziomie.

⬤ Nieodpowiednia dla uczniów szkół wyższych
⬤ niektórzy uznali, że nie spełnia ich potrzeb
⬤ co najmniej jeden użytkownik zwrócił ją.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching Test-Taking Skills: Proven Techniques to Boost Your Student's Scores

Zawartość książki:

Ustawa No Child Left Behind ujednoliciła wymagania dotyczące biegłości uczniów, stawiając przed szkołami wyzwanie nauczania, testowania i odpowiedzialności za opanowanie przez uczniów programu nauczania. Uczniowie nie mają już luksusu czasu na naukę mechaniki zdawania testów.

Już w trzeciej klasie muszą nie tylko przyswoić wiedzę z danego materiału, ale także zdać testy mierzące tę wiedzę. Dr Guinevere Durham spędziła 25 lat na badaniu, pisaniu i wdrażaniu programu, który uczy uczniów umiejętności rozwiązywania testów. Książka „Teaching Test-Taking Skills” jest wypełniona strategiami, technikami i ćwiczeniami, które okazały się skuteczne w klasie.

Jest praktyczny, przyjazny dla użytkownika, opłacalny i kompatybilny z każdym programem nauczania. Wyniki testów uczniów nauczonych tych umiejętności są prawdziwą oceną ich potencjału.