Nauczanie trudnych uczniów: Niebieskie sójki w klasie

Opinie czytelników

Książka przedstawia perspektywę nauczania, która podkreśla znaczenie troski o uczniów, szczególnie tych stojących przed wyzwaniami. Podczas gdy niektórzy czytelnicy uważają ją za inspirującą i edukacyjną, inni krytykują ją za zbyt sentymentalną lub pozbawioną rygoru.

Podkreśla potrzebę prawdziwej troski nauczycieli o uczniów, oferuje praktyczne strategie radzenia sobie z trudnymi uczniami, oparte na prawdziwych doświadczeniach autora i badaniach psychologicznych, zachęca do humanitarnego podejścia do edukacji.

Niektórzy uważają, że tekst jest ckliwy lub zbyt sentymentalny, z obawami o autentyczność w rozmowach; inni uważają, że może on bagatelizować konieczność utrzymywania wysokich oczekiwań wobec wszystkich uczniów.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching Difficult Students: Blue Jays in the Classroom

Zawartość książki:

Oto łatwy w odbiorze i inspirujący tekst, który bada naturę młodych ludzi i wpływ, jaki mają na nich tradycyjne strategie dyscyplinarne.

Autor zaleca humanistyczne podejście, które promuje rozwój osobisty uczniów, a nie powszechny system nagród i kar, który pogłębia podstawowe problemy psychologiczne i zachęca do niechęci, odwetu, apatii i niepowodzeń. Zawiera: akademicki przegląd teorii psychologii edukacyjnej, instrukcje krok po kroku, jak dyscyplinować uczniów w sposób humanitarny i skuteczny, ekspresyjne dzieła sztuki, które ilustrują, jak zasady psychologii przejawiają się w życiu prawdziwych uczniów w prawdziwych szkołach.

Pomysły i historie wywodzą się z doświadczeń nauczyciela K-12, którego życie osobiste było głęboko splecione z zawodem nauczyciela. Książka ta będzie interesująca dla praktykujących i początkujących nauczycieli wszystkich przedmiotów i poziomów klas.