Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.
Teaching Self-Regulation: Seventy-Five Instructional Activities to Foster Independent, Proactive Students, Grades 6-12
Samoregulacja sprawia, że uczniowie stają się zaangażowanymi społecznie i emocjonalnie osobami uczącymi się przez całe życie. Podobnie jak w przypadku matematyki czy sztuk językowych, aby rozwinąć silną samoregulację, uczniowie potrzebują możliwości ciągłego ćwiczenia. Dzięki temu aktualnemu zasobowi uzyskasz 75 ćwiczeń instruktażowych do nauczania samoregulacji w każdej klasie średniej. Książka zawiera również wiele sprawdzonych przez nauczycieli narzędzi i szablonów, które pomogą ci tworzyć autentyczne doświadczenia edukacyjne i dostarczać skutecznych informacji zwrotnych.
Ta książka oferuje strategie zaangażowania społecznego i emocjonalnego, które działają:
⬤ Poznaj cztery elementy skutecznej samoregulacji - (1) planowanie, (2) monitorowanie, (3) dostosowanie i (4) refleksja.
⬤ Rozwijanie zdolności uczniów do planowania zarówno osobistych, jak i akademickich celów poprzez instrukcje SEL.
⬤ Pomaganie uczniom w dostosowywaniu planów w obliczu przeszkód podczas nauczania samoregulacji w klasie.
⬤ Przestudiowanie rzeczywistych scenariuszy pokazujących, jak przejść od regulowania za uczniów do trenowania ich samoregulacji.
⬤ Zapoznaj się z opiniami nauczycieli i uczniów, którzy widzieli i doświadczyli pozytywnych rezultatów praktyk samoregulacji.
Spis treści:
Wprowadzenie.
Rozdział 1: Zrozumienie samoregulacji.
Rozdział 2: Tworzenie planu.
Rozdział 3: Monitorowanie planu i postępów.
Rozdział 4: Dostosowywanie planu.
Rozdział 5: Refleksja nad wysiłkami i wynikami.
Rozdział 6: Łączenie wszystkiego w całość.
Rozdział 7: Pomiar rozwoju samoregulacji.
Epilog i kolejne kroki.
Dodatek A: Ocena osądu sytuacyjnego.
Dodatek B: Kwestionariusz samoregulacji i test wiedzy.
Dodatek C: Szablony dla uczniów.
Referencje i zasoby.
Indeks.