Nauczanie poza schematami: Jak złapać uczniów za mózgi

Opinie czytelników

Książka autorstwa LouAnne Johnson jest bardzo chwalona przez nauczycieli za praktyczne i pełne współczucia podejście do nauczania. Recenzenci podkreślają jej transformacyjny wpływ na ich styl nauczania i relacje z uczniami, czyniąc z niej cenne źródło w ich rozwoju zawodowym.

Książka oferuje praktyczne sugestie, rezonuje z nauczycielami, którzy przyjmują humanistyczny i elastyczny styl nauczania oraz pomaga w budowaniu silnych więzi z uczniami. Jest przyjemna w czytaniu i zawiera cenne spostrzeżenia zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli. Wielu nauczycieli uważa, że zapewnia ona potwierdzenie i wsparcie, dzięki czemu może być stosowana w różnych sytuacjach dydaktycznych.

Niektórzy czytelnicy mogą uznać, że nie pasuje ona do bardziej tradycyjnych, autorytarnych stylów nauczania. Kilku recenzentów wspomniało, że nie zgadzają się ze wszystkimi postawami pedagogicznymi autora, co sugeruje, że może to nie spodobać się każdemu.

(na podstawie 14 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching Outside the Box: How to Grab Your Students by Their Brains

Zawartość książki:

Wnieś świeżą perspektywę do swojej klasy

Teaching Outside the Box: How to Grab Your Students by Their Brain, Third Edition integruje praktyczne strategie i angażujące porady dla nowych i doświadczonych nauczycieli. Niezależnie od tego, czy przygotowujesz się do pierwszego roku nauczania, czy też pracujesz w klasie od dziesięcioleci, ta rozmowna książka dostarczy ci odpowiedzi na podstawowe pytania, przed którymi stoisz jako nauczyciel - jak zaangażować uczniów, zachęcić ich do samodzielnej nauki, zróżnicować instrukcje i stworzyć dynamiczne lekcje, które pielęgnują krytyczne myślenie i strategiczne rozwiązywanie problemów. To zaktualizowane wydanie zawiera rozszerzony materiał, który dotyka uczenia się opartego na projektach, nauczania opartego na mózgu, tworzenia płynnych przejść, integracji Common Core w klasie i innych kluczowych obszarów tematycznych. Pytania do refleksji na końcu każdego rozdziału pomogą ci wykorzystać ten zasób w grupach książkowych, kursach rozwoju zawodowego oraz na zajęciach licencjackich i magisterskich.

Sztuka nauczania ewoluuje wraz ze zmieniającymi się standardami edukacyjnymi i najlepszymi praktykami; aby być jak najbardziej efektywnym nauczycielem, codzienna autorefleksja ma kluczowe znaczenie, wraz z potrzebą spojrzenia na sprawy z innej perspektywy. Oznacza to, że musimy wyjść poza schemat - przenosząc naszą uwagę z "naprawiania" uczniów, gdy pojawia się problem, na pomaganie nauczycielowi w doskonaleniu jego praktyki.

⬤ Poprawa zarządzania klasą, dyscypliny, motywacji i morale.

⬤ Poznaj strategie aranżacji klasy, angażowania uczniów i unikania cyklu niewłaściwego zachowania.

⬤ Stwórz środowisko, w którym uczniowie się uczą, a nauczyciele nauczają.

⬤ Wykorzystaj spostrzeżenia nauczycieli i uczniów.

Nauczanie poza schematami: How to Grab Your Students by Their Brain, Third Edition jest niezbędnym źródłem wiedzy dla nauczycieli na każdym etapie ich kariery.