Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Teaching Beginning Readers
Podręcznik rozpoczyna się fascynującą historią Clarence'a, mężczyzny, który nauczył się czytać w wieku 93 lat.
Kolejna sekcja przedstawia listę dziesięciu zasad pracy z początkującymi czytelnikami. Po tym rozdziale następują odpowiedzi na trzy często zadawane pytania: (1) Od czego zacząć? (2) Czy muszę uczyć umiejętności w określonej kolejności? oraz (3) Czego uczyć? Główna część podręcznika poświęcona jest opisowi 20 ćwiczeń instruktażowych, z których wiele skierowanych jest do nauczycieli, którzy pracują w sytuacji korepetycji indywidualnych, jednak ćwiczenia te można zmodyfikować do nauczania w klasie.
Podręcznik kończy się przykładowymi planami lekcji, listą zasobów i słowniczkiem.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)