Nauczanie pisania dla celów akademickich studentów wielojęzycznych: Podejścia instruktażowe

Oryginalny tytuł:

Teaching Writing for Academic Purposes to Multilingual Students: Instructional Approaches

Zawartość książki:

Analizując z różnych perspektyw to, co wiąże się z nauką pisania do celów akademickich, niniejsza książka koncentruje się w szczególności na kwestiach związanych z nauczaniem pisania akademickiego w różnych kontekstach, zarówno geograficznych, jak i dyscyplinarnych.

Opierając się na aktualnej teorii i badaniach, wiodący eksperci w tej dziedzinie wyjaśniają i ilustrują programy instruktażowe, zadania i działania, które pomagają L2/wielojęzycznym pisarzom rozwijać wiedzę na temat różnych gatunków, oczekiwań dyscyplinarnych i doświadczenia w stosowaniu tego, czego się nauczyli, zarówno w kontekście edukacyjnym, jak i zawodowym.