Nauczanie oparte na standardach kulturowych: od klasy do społeczności i z powrotem

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za treści informacyjne i praktyczne działania, które wspierają nauczanie wrażliwe kulturowo. Ma jednak istotną wadę w postaci brakujących stron, które napotkali niektórzy czytelnicy.

Informacyjna i praktyczna z praktycznymi ćwiczeniami, łatwa do zrozumienia, pomaga nauczycielom planować lekcje reagujące kulturowo, bardzo polecana przez wielu użytkowników.

Brakuje niektórych stron (126-133), co może utrudniać wykonanie zadań kursu.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Culturally Responsive Standards-Based Teaching: Classroom to Community and Back

Zawartość książki:

Zniwelowanie różnic w osiągnięciach poprzez zniwelowanie różnic kulturowych

Nauczanie dzieci pochodzących z różnych środowisk zaczyna się od poznania ich tożsamości, a następnie wykorzystania wiedzy i kultury, które uczniowie wnoszą do szkoły w programie nauczania opartym na standardach, aby osiągnąć sukces uczniów. Niniejszy przewodnik zawiera narzędzia, które pokazują, dlaczego i w jaki sposób można stworzyć w klasie nauczanie reagujące kulturowo i oparte na standardach (CRSB). Wyniki skutecznych programów obejmują

⬤ Zwiększony sukces akademicki dla wszystkich uczniów.

⬤ Zaangażowani i zmotywowani uczniowie.

⬤ Wzmocnione partnerstwa między uczniami, rodzinami i społecznościami.