Nauczanie o płci i seksualności w szkole: Listy do nauczycieli

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching Gender and Sexuality at School: Letters to Teachers

Zawartość książki:

W zestawie przekonujących listów do nauczycieli, Tara Goldstein porusza pełen zakres kwestii, z którymi borykają się lesbijki, geje, osoby biseksualne, transpłciowe i queer (LGBTQ) uczniowie i rodziny w szkole podstawowej i średniej.

Goldstein rozmawia z nauczycielami o tym, jak mogą wspierać uczniów i rodziny LGBTQ poprzez normalizację życia LGBTQ w programie nauczania, kwestionowanie homofobicznych i transfobicznych pomysłów oraz budowanie włączającej kultury szkolnej, która zarówno oczekuje, jak i wita uczniów LGBTQ i ich rodziny. Poruszająca i energetyzująca książka Teaching Gender and Sexuality at School dostarcza czytelnikom wiedzy i zasobów potrzebnych do stworzenia bezpieczniejszych i bardziej pozytywnych sal lekcyjnych oraz omawia, co jest potrzebne do budowania autentycznych, opartych na zaufaniu relacji z uczniami i rodzinami LGBTQ.

Zawiera „The Unicorn Glossary” autorstwa Benjamina Lee Hicksa, etnografię „Snakes and Ladders” autorstwa Tary Goldstein oraz dosłowne przedstawienie „Out at School” autorstwa Tary Goldstein, Jenny Salisbury i Pam Baer.