Ocena:
Książka „Telling Math Stories” jest cennym źródłem informacji dla nauczycieli, którzy chcą uczyć matematyki małe dzieci poprzez opowiadanie historii. Kładzie nacisk na ustne opowiadanie historii, interaktywność i wykorzystanie rekwizytów w celu zwiększenia doświadczenia edukacyjnego.
Zalety:⬤ Zawiera liczne przykłady włączenia matematyki do opowiadań dla dzieci
⬤ koncentruje się na ustnym opowiadaniu historii i interaktywności grupy
⬤ zawiera praktyczne sugestie dotyczące używania rekwizytów
⬤ oferuje pomocne przykłady dla nauczycieli
⬤ rozważa kreatywne i interaktywne podejście do nauczania matematyki.
Recenzje nie przedstawiają żadnych konkretnych wad ani krytyki książki.
(na podstawie 2 opinii czytelników)
Teaching Mathematics through Story - A creative approach for the early years (McGrath Caroline (City of Bristol College UK))
Jak sprawić, by matematyka była istotna i ekscytująca dla małych dzieci? Jak można połączyć matematykę i umiejętność czytania i pisania w znaczący sposób? W jaki sposób historie mogą inspirować nauczanie i uczenie się matematyki?
Ta książka bada ekscytujące sposoby, w jakie historia może być wykorzystywana jako elastyczne źródło ułatwiające dzieciom myślenie matematyczne. Przygląda się potencjalnemu związkowi między historią a matematyką i praktycznie pokazuje, jak można je łączyć, aby pomóc dzieciom łączyć, rozumieć i wyrażać idee matematyczne za pomocą języka opowieści.
Napisana z myślą o wszystkich nauczycielach wczesnej edukacji i studentach, książka oferuje zabawne podejście pedagogiczne do ułatwiania dzieciom myślenia matematycznego, które przynosi twórczą satysfakcję i pewność siebie w nauczaniu matematyki. Zachęcając do kreatywnego podejścia do nauczania matematyki, które opiera się na książkach z obrazkami i ustnych opowieściach matematycznych, książka pokazuje, jak: ⬤ przejść od czytania do opowiadania historii matematycznych
⬤ Przejść od czytania do opowiadania historii o tematyce matematycznej.
⬤ Zachęcać dzieci do stawiania i rozwiązywania problemów poprzez zabawę z fabułą opowiadań.
⬤ Umożliwić dzieciom przekładanie abstrakcyjnych idei matematycznych na konkretne reprezentacje za pomocą rekwizytów i kukiełek.
⬤ Tworzenie oryginalnych ustnych opowieści matematycznych wraz z dziećmi.
⬤ Uchwycić myślenie matematyczne dzieci w ramach obserwacji, wspierane przez nagrania audio lub wideo, które mogą być udostępniane rodzicom i kolegom.
⬤ W książce znajdują się bezpłatne nagrania audio dzieci i dorosłych opowiadających ustne historie matematyczne. Można je pobrać ze strony: www.routledge.com/9780415688154.
Książka ta opiera się na praktycznej pracy z dziećmi, nauczycielami, rodzicami, profesjonalnymi opowiadaczami historii i praktykami, którzy wprowadzają teoretyczne idee w życie i oferują wgląd w swoje doświadczenia związane z opowieściami matematycznymi. Jest to pozycja obowiązkowa dla wszystkich, którzy chcą uczynić matematykę istotną, dostępną i pomysłową dla małych dzieci.