Nauczanie i uczenie się umiejętności czytania i pisania: Czytanie i pisanie tekstów w określonym celu

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching and Learning Literacy: Reading and Writing Texts for a Purpose

Zawartość książki:

David Wray oferuje szereg praktycznych sugestii dotyczących poprawy pracy nad umiejętnością czytania i pisania w szkołach podstawowych i średnich (KS 1-3).

Książka opiera się na założeniu, że celem nauczania umiejętności czytania i pisania jest umożliwienie uczniom zrozumienia i tworzenia znaczących, pełnych tekstów. Celowo przyjmuje ona międzyprzedmiotowe spojrzenie na umiejętność czytania i pisania i spodoba się nauczycielom specjalizującym się w różnych przedmiotach.

Analizuje również dogłębnie procesy związane zarówno ze zrozumieniem, jak i tworzeniem różnego rodzaju tekstów, unikając pokusy segmentacji umiejętności czytania i pisania, tracąc tym samym z oczu ogólny cel. Książka jest skierowana do nauczycieli szkół podstawowych i studentów, którzy są zainteresowani poszerzaniem doświadczeń swoich uczniów z tekstami w ramach programu nauczania; oraz do nauczycieli szkół średnich (zwłaszcza nauczycieli języka angielskiego), którzy chcą włączyć do swojego nauczania przedmiotowego większą uwagę na umiejętności czytania i pisania swoich uczniów.