Ocena:

Książka stanowi solidne wprowadzenie do koncepcji edukacyjnych i obszarów zainteresowania dotyczących nauczania i uczenia się, okazując się pomocna w zadaniach i szkoleniach dla nauczycieli.
Zalety:Przejrzysty tekst, przydatny do zadań, dobre wprowadzenie do koncepcji edukacyjnych, cenne dla szkolenia nauczycieli.
Wady:Język może być zbyt skomplikowany dla przeciętnego czytelnika.
(na podstawie 7 opinii czytelników)
Teaching and Learning: Pedagogy, Curriculum and Culture
Nauczanie i uczenie się: pedagogika, program nauczania i kultura ma na celu podzielenie się z czytelnikami ważną teorią w przystępny, ale wyrafinowany sposób. Oferuje przegląd kluczowych zagadnień i dominujących teorii nauczania i uczenia się, ponieważ mają one wpływ na praktykę specjalistów ds. edukacji w klasie.
To drugie wydanie zostało zaktualizowane, aby uwzględnić znaczące zmiany w tej dziedzinie; korzystanie przez młodych ludzi z technologii cyfrowych, rosnące zaangażowanie świata biznesu w edukację państwową i trwające głośne debaty na temat oceniania, by wymienić tylko kilka. Analizuje globalne odejście od tradycyjnych programów nauczania opartych na przedmiotach i wiedzy w kierunku umiejętności i rozwiązywania problemów oraz omawia, w jaki sposób nacisk na edukację obywatelską zmusił nas do ponownego rozważenia społecznych funkcji edukacji.
Główne tematy obejmują również
⬤ ocenę najbardziej wpływowych teoretyków uczenia się i nauczania.
⬤ sposoby, w jakie publiczna polityka edukacyjna wpływa na lokalną praktykę.
⬤ naturę i rolę języka i kultury w formalnych środowiskach edukacyjnych.
⬤ ocena różnych modeli "dobrego nauczania".
⬤ alternatywne modele programów nauczania i pedagogiki.
Dzięki pytaniom, punktom do rozważenia i pomysłom na dalszą lekturę i badania, książka ta dostarcza dyskusji i analiz mających na celu wsparcie zrozumienia interakcji w klasie i przyczynienie się do poprawy praktyki. Będzie to niezbędna lektura dla wszystkich nauczycieli-studentów, osób zaangażowanych w rozwój zawodowy i studentów studiów edukacyjnych.