Nauczanie i uczenie się od neuroedukacji do praktyki: Jesteśmy naturą połączoną ze środowiskiem. Adaptujemy się i odkrywamy siebie na nowo razem z innymi.

Oryginalny tytuł:

Teaching and Learning from Neuroeducation to Practice: We Are Nature Blended with the Environment. We Adapt and Rediscover Ourselves Together with Oth

Zawartość książki:

W tej książce wyjaśniam i proponuję przestrzeń do refleksji oraz dogłębną analizę, która kładzie największy nacisk na szczegółowy przegląd i badanie wiedzy, jaką powinni posiadać nauczyciele wczesnego dzieciństwa w zakresie koncepcji definiujących funkcjonowanie ludzkiego mózgu jako podstawowego organu w życiu uczniów.

Ogólnie rzecz biorąc, obejmuje to odkrywanie, w jaki sposób się uczymy, w jaki sposób emocje wpływają na proces uczenia się i dlaczego konieczne jest tworzenie wzbogaconych środowisk nauczania-uczenia się, opartych na projektach kontekstowych. Celem jest odkrycie motywacji, która zwiększy umiejętności i kompetencje młodych uczniów.