Nauczanie dziewiętnastowiecznej literatury rosyjskiej: Eseje na cześć Roberta L. Belknapa

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching Nineteenth-Century Russian Literature: Essays in Honor of Robert L. Belknap

Zawartość książki:

Teaching Nineteenth-Century Russian Literature: Essays in Honor of Robert L. Belknap wyrosła z konferencji poświęconej Robertowi Belknapowi, wybitnemu nauczycielowi i badaczowi.

Zebrane eseje przedstawiają konkretne strategie nauczania dzieł niektórych z najbardziej znanych rosyjskich pisarzy: Puszkina, Lermontowa, Gogola, Turgieniewa, Sałtykowa-Szczedrina, Dostojewskiego, Tołstoja i Czechowa. Odnoszą się one do nauczania tych kultowych dzieł literatury rosyjskiej w różnych kontekstach i dla różnych odbiorców, od studentów studiów licencjackich czytających rosyjską klasykę w kontekście kursów kształcenia ogólnego po absolwentów badających szerszy kontekst rosyjskiej kultury druku. Większość esejów dotyczy nauczania w tłumaczeniu na język angielski, kilka w oryginale, ale wszystkie oferują przydatne strategie, które można zastosować w nauczaniu dla dowolnej publiczności.

Wśród autorów znajdują się: Robert L. Belknap, Elizabeth Klosty Beaujour, Ksana Blank, Ellen Chances, Nicholas Dames, Andrew R.

Durkin, Jefferson J. A. Gatrall, Svetlana Slavskaya Grenier, Robert Louis Jackson, Liza Knapp, Deborah A.

Martinsen, Olga Meerson, Maude Meisel, Robin Feuer Miller, Marcia A. Morris, Gary Saul Morson, Catharine Theimer Nepomnyashchy, Cathy Popkin, Irina Reyfman, Rebecca Stanton, William Mills Todd III i Nancy Workman.