Nauczanie czytania ze zrozumieniem uczniów uczących się języka angielskiego, K-5

Ocena:   (4,4 na 5)

Nauczanie czytania ze zrozumieniem uczniów uczących się języka angielskiego, K-5 (Margarita Calderon)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest wysoko ceniona przez nauczycieli za skuteczność w dostarczaniu strategii wspierania uczniów ELL (English Language Learner), szczególnie w klasach K-5. Jest ceniona za łatwość obsługi i aktualność w praktyce nauczania.

Zalety:

Dobrze napisana i przyjazna dla użytkownika, oferuje skuteczne strategie wsparcia ELL, wysoce polecana przez wielu nauczycieli, szybka wysyłka i satysfakcjonująca obsługa.

Wady:

W recenzjach nie wymieniono żadnych istotnych wad.

(na podstawie 9 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Teaching Reading & Comprehension to English Learners, K-5

Zawartość książki:

Ponieważ każdego roku coraz więcej uczniów uczących się języka angielskiego zapisuje się do szkoły, nauczyciele i administratorzy są zaniepokojeni dużą luką w czytaniu i pozycji akademickiej między EL a uczniami osiągającymi wyniki na poziomie klasy.

Niniejsza książka odnosi się do potrzeb EL w zakresie języka, umiejętności czytania i pisania oraz nauczania treści, a także określa ramy wysokiej jakości nauczania w ramach skutecznych struktur szkolnych i wdrażania RTI.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781935542032
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Nauczanie czytania ze zrozumieniem uczniów uczących się języka angielskiego, K-5 - Teaching Reading...
Ponieważ każdego roku coraz więcej uczniów...
Nauczanie czytania ze zrozumieniem uczniów uczących się języka angielskiego, K-5 - Teaching Reading & Comprehension to English Learners, K-5

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: