Nauczanie bajek

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 10 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching Fairy Tales

Zawartość książki:

Teaching Fairy Tales pod redakcją Nancy L. Canepa gromadzi naukowców, którzy wnieśli wkład w dziedzinę studiów nad baśniami od jej początków. Zbiór ten oferuje informacje na temat materiałów, krytycznych podejść i pomysłów oraz zasobów pedagogicznych do nauczania bajek w jednym kompleksowym źródle, które jeszcze bardziej pomoże wprowadzić studia nad bajkami do głównego nurtu akademickiego.

Tom rozpoczyna się od postawienia kilku ważnych pytań, które stoją na czele badań nad baśniami: Jak powinniśmy definiować bajkę? Czym jest klasyczna baśń? Czy mówienie o kanonie baśni ma sens? Pierwszy rozdział zawiera dokładną lekturę baśni i ich wariantów, aby pokazać, że baśnie nie są prostymi, moralizatorskimi i/lub statycznymi narracjami. Drugi rozdział koncentruje się na kluczowych momentach i dokumentach w historii baśni, badając, w jaki sposób zyskujemy unikalną perspektywę na historię kultury poprzez czytanie baśni. Autorzy rozdziału 3 argumentują, że zachęcanie uczniów do krytycznego podejścia do bajek, zarówno poprzez dobrze ugruntowane soczewki, jak i nowsze sposoby myślenia, pozwala im aktywnie angażować się w materiał, który w przeciwnym razie może wydawać się zbyt znajomy. Rozdział 4 przedstawia argumenty przemawiające za wykorzystaniem bajek do pomocy uczniom w nauce języka obcego. Teaching Fairy Tales zawiera również doświadczenia autorów z udanych zajęć praktycznych z bajkami, przykłady sylabusów z różnych kursów oraz świadectwa opowiadaczy, które inspirują uczniów do refleksji nad konstrukcją i przekazywaniem narracji, stając się samymi opowiadaczami.

Teaching Fairy Tales przekracza granice dyscyplinarne, historyczne i narodowe, aby rozważyć korpus baśni w sposób integralny i z różnych perspektyw. Naukowcy z wielu różnych dziedzin akademickich wykorzystają ten tom do zbadania i wdrożenia nowych aspektów dziedziny studiów nad baśniami w swoim nauczaniu i badaniach.