National Geographic Kids Little Kids First Board Book: Dinozaury

Opinie czytelników

Książka jest hitem wśród małych dzieci, zwłaszcza tych w wieku od 1,5 do 4 lat, ale niektórzy rodzice czują się rozczarowani wyborem dinozaurów i uważają, że jest mniej wciągająca niż inne książki z tej serii.

Dzieci uwielbiają tę książkę i jest ona bardzo wciągająca dla młodszych odbiorców. Zawiera przewodnik po wymowie trudnych nazw dinozaurów.

Wybór dinozaurów jest postrzegany jako przypadkowy i brakuje w nim popularnych dinozaurów, takich jak T-Rex, Triceratops czy Raptor. Niektórzy rodzice uważają, że jest ona mniej wciągająca i trudna dla dzieci.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

National Geographic Kids Little Kids First Board Book: Dinosaurs

Zawartość książki:

Prehistoryczny świat ożywa wraz z dinozaurami małymi, dużymi, olbrzymimi i gigantycznymi w tej kolorowej książce dla najmłodszych miłośników dinozaurów.

Pełna oszałamiających ilustracji, każda rozkładówka w tej solidnej książce przedstawia innego dinozaura, wraz z super prostymi faktami i żywym, dostosowanym do wieku językiem, aby niemowlęta i małe dzieci - i ich dorośli - byli zafascynowani każdą kolorową stroną.

Zaprojektowana jako odskocznia od bestsellerowej serii National Geographic Little Kids First Big Book, seria Little Kids First Board Book podejmuje podobne tematy i sprowadza je do najprostszych pojęć literatury faktu dla najmłodszych odbiorców. Czytelnicy nie tylko dowiedzą się o różnych dinozaurach - i jak wymawiać ich imiona - ale mogą także znaleźć powtarzające się kształty i wzory w sztuce, podczas gdy dorośli mogą mieć oczy otwarte na okazjonalne zabawne komentarze zwierząt. Tekst na pasku bocznym oferuje dodatkową naukę dla starszego rodzeństwa lub osób gotowych na bardziej złożone informacje. Dzięki kwadratowemu kształtowi, jasnemu i zabawnemu wzornictwu, niesamowitym zdjęciom, wyraźnemu tekstowi i wskazówkom zachęcającym do interaktywnej nauki, Little Kids First Board Books odzwierciedlają ukochane First Big Books, jednocześnie przyjmując nowe, świeże podejście, aby wzbudzić u dziecka poczucie zachwytu i sprawić, by nauka o przyrodzie i nauce była zabawą.