Narzędzie obserwacji piramidy nauczania dla klas przedszkolnych (Tpot(tm)) Podręcznik

Ocena:   (4,8 na 5)

Narzędzie obserwacji piramidy nauczania dla klas przedszkolnych (Tpot(tm)) Podręcznik (Louise Hemmeter Mary)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 10 głosach.

Oryginalny tytuł:

Teaching Pyramid Observation Tool for Preschool Classrooms (Tpot(tm)) Manual

Zawartość książki:

Jeśli Twój program jest jednym z tysięcy wykorzystujących oparty na dowodach Model Piramidy dla Promowania Kompetencji Społeczno-Emocjonalnych u Niemowląt i Małych Dzieci, jest to jedyne narzędzie, którego potrzebujesz, aby wspierać nauczycieli w skutecznym stosowaniu tych praktyk. Opracowany przez szanowanych twórców Modelu Piramidy dla klas z dziećmi w wieku 2-5 lat, TPOT(TM) jest dogłębnym narzędziem, które dostarcza informacji na temat tego, jak dobrze nauczyciele wdrażają praktyki związane z uniwersalnym, ukierunkowanym i zindywidualizowanym wsparciem. Przeszkolony administrator przeprowadza obserwację klasy i wywiad z nauczycielem, odkrywając szczegółowe informacje na temat jakości 14 kluczowych praktyk nauczania, odnotowując czerwone flagi, które wskazują obszary wymagające natychmiastowego wsparcia, oraz obserwując, jak nauczyciele reagują na trudne zachowania. Wyniki TPOT(TM) pokazują, które praktyki są wdrażane z powodzeniem - i na czym nauczyciele muszą się skupić, aby zapewnić pozytywne wyniki społeczno-emocjonalne dla małych dzieci.

TPOT(TM) pomaga programom:

⬤ Wspierać skuteczne wdrażanie sprawdzonego modelu Piramidy opartego na PBIS.

⬤ Promować kompetencje społeczno-emocjonalne u małych dzieci.

⬤ Wdrażać strategie zapobiegania i radzenia sobie z trudnymi zachowaniami.

⬤ Porównanie wdrożenia w różnych klasach, wśród nauczycieli i w ramach różnych programów.

⬤ Identyfikacja obszarów, w których nauczyciele potrzebują dodatkowego rozwoju zawodowego i wsparcia.

⬤ Kierować działaniami coachingowymi.

Jest to jedyne narzędzie, którego potrzebujesz, aby upewnić się, że nauczyciele skutecznie stosują w praktyce oparty na dowodach Model Piramidy Promowania Kompetencji Społeczno-Emocjonalnych u Niemowląt i Małych Dzieci. Dowiedz się więcej o TPOT.

Zobacz, do której domeny gotowości szkolnej w Ramach Rozwoju Dziecka i Wczesnego Uczenia się Head Start odnosi się to narzędzie.

Obejrzyj nasze nagrane webinarium: Korzystanie z Narzędzia Obserwacji Piramidy Nauczania (TPOT(TM)) w klasach przedszkolnych przedstawione przez Lise Fox, Ph. D., Mary Louise Hemmeter, Ph. D., Patricia Snyder, Ph. D..

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781598572834
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2013
Liczba stron:136

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Narzędzie obserwacji piramidy nauczania dla klas przedszkolnych (Tpot(tm)) Podręcznik - Teaching...
Jeśli Twój program jest jednym z tysięcy...
Narzędzie obserwacji piramidy nauczania dla klas przedszkolnych (Tpot(tm)) Podręcznik - Teaching Pyramid Observation Tool for Preschool Classrooms (Tpot(tm)) Manual

Prace autora wydały następujące wydawnictwa: