
Z okazji 100-lecia szkoły podstawowej w Niemczech, niniejszy tom konferencyjny podsumowuje wyniki badań naukowych na czterech poziomach badań nad szkołami podstawowymi.
W tomie wykorzystano wkład z 28. dorocznej konferencji Komisji DGfE ds.
Badań nad Szkołami Podstawowymi i Edukacji Podstawowej, która odbyła się na Uniwersytecie w Erfurcie w 2019 roku.