Ocena:
Książka oferuje cenne spostrzeżenia i narzędzia dla początkujących i obecnych nauczycieli, szczególnie w miejskich szkołach średnich. Kładzie nacisk na skuteczne strategie nauczania i ma na celu zapobieganie wypaleniu zawodowemu.
Zalety:⬤ Zwięzła i praktyczna (tylko 156 stron)
⬤ zapewnia niezbędne narzędzia do podejmowania decyzji dotyczących nauczania
⬤ cenne spostrzeżenia dotyczące sukcesu bez wypalenia zawodowego
⬤ wykorzystuje 23 fikcyjnych nauczycieli do relatywnej nauki
⬤ polecana do programów edukacyjnych i inicjatyw takich jak Teach for America.
Nie zgłoszono żadnych potencjalnych wad książki.
(na podstawie 1 opinii czytelników)
So You Think You Might Like to Teach: 23 Fictional Teachers (for Real!) Model How to Become and Remain a Successful Teacher
Zacząłem uczyć w 1964 roku i nadal to robię. Dzięki wartościom moich rodziców i babci ze strony matki (Beba), a także ich wysokim oczekiwaniom wobec mnie, w młodym wieku nauczyłem się, że bez względu na to, ile mam lat, zawsze będę uczniem.
Później dowiedziałem się, że zawsze będę nauczycielem. To połączenie ucznia i nauczyciela jest nie tylko nie do pobicia, ale także konieczne, jeśli przez „odnoszącego sukcesy” nauczyciela rozumiemy osobę, której człowieczeństwo wyraża się zarówno poprzez powołanie, jak i karierę. (Geoffrey Chaucer ujął to bardziej poetycko w Opowieściach kanterberyjskich: „I chętnie by się uczył, i chętnie nauczał") Jest to książka o odpowiadaniu na wezwanie do zostania nauczycielem i pracy nad tym, by być skutecznym nauczycielem (niezależnie od przedmiotu, ale generalnie na poziomie szkoły średniej).
So You Think You Might Like to Teach przedstawia doświadczenia 23 fikcyjnych nauczycieli w klasie i praktyczne lekcje, które wyciągnęli ze swoich sukcesów i porażek na temat tego, co jest wartościowe po obu stronach nauczycielskiego biurka. 23 „powieściowe” wzory do naśladowania (ze współczesnych i klasycznych dzieł literackich) mogą nie być rzeczywiste, ale są całkiem realne (wady i wszystko); i chociaż niektórzy z nich mogą być więksi niż życie, wszyscy są prawdziwi zarówno w klasie, jak i poza nią.
Wybrałem tych konkretnych fikcyjnych nauczycieli, od których możesz się uczyć, ponieważ „myślisz, że możesz chcieć uczyć” Podejrzewam i mam nadzieję, że chcesz stać się najlepszym możliwym nauczycielem, jakim możesz być i nigdy nie martwić się wypaleniem. Od tego będzie zależeć twoja radość z kariery i radość twoich uczniów z twojej radości.
Dlatego życzę ci wszystkiego najlepszego, jeśli zdecydujesz się głęboko wpłynąć na życie, powiedzmy, 151 bardzo wyjątkowych istot ludzkich w następnym roku szkolnym: 150 uczniów - i ciebie, ich nauczyciela. Robert Eidelberg
