Myśl jak Sokrates: Korzystanie z pytań, aby zaprosić cud i empatię do klasy, klasy 4-12

Opinie czytelników

Think Like Socrates autorstwa Shanny Peeples to wysoko cenione źródło informacji dla nauczycieli, skupiające się na kultywowaniu metod zadawania pytań i uczeniu się skoncentrowanym na uczniu. Zawiera praktyczne i elastyczne plany lekcji odpowiednie dla różnych poziomów nauczania, poparte dogłębnymi badaniami i osobistymi doświadczeniami nauczycielskimi autorki.

Książka oferuje liczne praktyczne pomysły, jasne wytyczne i skuteczne metody zadawania pytań, które inspirują zarówno nauczycieli, jak i uczniów. Jest wciągająca i przystępna, dzięki czemu złożone teorie edukacyjne stają się przystępne. Treść jest oparta na rzeczywistych doświadczeniach w klasie i promuje kulturę dociekania, empatii i krytycznego myślenia. Wielu uważa, że jest to źródło transformacji w celu poprawy praktyk nauczania i zaangażowania uczniów.

Niektórzy czytelnicy wspominają, że książka może nie w pełni zaspokajać potrzeby osób poszukujących konkretnych tematów do dyskusji poza tradycyjnymi salami lekcyjnymi. Ponadto, chociaż jest skierowana do nauczycieli K-12, niektórzy mogą uznać, że koncentruje się w mniejszym stopniu na innych kontekstach edukacyjnych.

(na podstawie 19 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Think Like Socrates: Using Questions to Invite Wonder and Empathy Into the Classroom, Grades 4-12

Zawartość książki:

Sokrates wierzył w siłę pytań, zamiast pouczać swoich uczniów. Ale jak to się stało, że tak daleko odeszliśmy od jego metody dociekania? Shanna Peeples, 2015 National Teacher of the Year, pokaże ci, jak nauczyciele mogą stworzyć angażującą atmosferę, która zachęca uczniów do zadawania pytań i szanuje ich doświadczenia. Ten zasób zawiera.

Pytania połączone z przykładowymi tekstami.

Lekcje krok po kroku dotyczące generowania i wykorzystywania pytań uczniów.

Rozszerzenia lekcji dla osób uczących się języka angielskiego, uczniów szkół specjalnych oraz uczniów zdolnych i utalentowanych.

Sugestie dotyczące pisania, pytania do debaty w klasie i rubryki punktacji.

Teksty multimedialne.

Protokoły korzystania z pytań z dorosłymi jako podstawa rozwoju zawodowego.