Ocena:
Książka „We Said, They Said” autorstwa Cassie Zupke zapewnia wnikliwą eksplorację dynamiki między rodzicami i nauczycielami dzieci z autyzmem. Wielu czytelników docenia współczucie, humor i wiedzę autorki, zwracając uwagę na to, jak książka rzuca światło na emocjonalne wyzwania, przed którymi stoją obie grupy. Podczas gdy niektórzy uznali ją za pouczającą i źródło potwierdzenia, inni skrytykowali ją za postrzeganą protekcjonalność i brak praktycznego wsparcia dla rodziców.
Zalety:⬤ Dobrze napisana z wiedzą, współczuciem i humorem.
⬤ Oferuje cenny wgląd w doświadczenia zarówno rodziców, jak i nauczycieli.
⬤ Zapewnia poczucie wspólnoty i zrozumienia dla osób związanych z autyzmem.
⬤ Wciągająca i łatwa w odbiorze, z prawdziwym oddźwiękiem emocjonalnym.
⬤ Odnosi się do ważnych nieporozumień i wyzwań między rodzicami i nauczycielami.
⬤ Struktura podzielona na krótkie, przystępne segmenty, dzięki czemu nadaje się do szybkiego czytania.
⬤ Niektórzy czytelnicy postrzegają ton autora jako protekcjonalny i niepomocny.
⬤ Krytyka wobec nacisku na nauczycieli, którzy powinni stawiać rodzicom lepsze oczekiwania.
⬤ Frustracja związana z założeniem, że nauczyciele posiadają specjalistyczną wiedzę, a rodzice muszą stawić czoła wyzwaniom.
⬤ Niektóre oferowane porady, takie jak zmuszanie dzieci do odrabiania prac domowych, są postrzegane jako nierealistyczne i lekceważące zmagania rodziców.
(na podstawie 10 opinii czytelników)
We Said, They Said: 50 Things Parents and Teachers of Students with Autism Want Each Other to Know
Kiedy rodzice i nauczyciele walczą, nasze dzieci przegrywają.
Dlaczego więc dobrzy, rozsądni rodzice i wykwalifikowani, współczujący nauczyciele toczą ze sobą walkę? Po wysłuchaniu setek rodziców, nauczycieli i dyrektorów szkół, Cassie Zupke znalazła odpowiedź. Chociaż wymagania związane z edukacją dziecka z autyzmem zmuszają rodziców i nauczycieli do ścisłej współpracy, ich zdolność do funkcjonowania jako zespół jest często utrudniona przez brak zrozumienia wzajemnych motywacji i ograniczeń.
Tworzy to środowisko nieufności, frustracji i strachu, które może zmienić klasę w strefę wojny. We Said, They Said: 50 Things Parents and Teachers of Children with Autism Want Each Other to Know to głos w sprawie tego, co rodzice i nauczyciele chcą sobie powiedzieć, ale tego nie robią. Wyjaśnia, dlaczego robią to, co robią.
Pomaga wypełnić przepaści nieporozumień, które rodzą założenia takie jak Nie dbają o moje dziecko i Po prostu zaprzeczają. Daje wychowawcom i rodzicom niezbędne narzędzia do budowania relacji, których potrzebują, aby pomóc swoim dzieciom.