Muzykoterapia grupowa: Podejście oparte na analizie grupowej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Group Music Therapy: A Group Analytic Approach

Zawartość książki:

W Muzykoterapii grupowej Alison Davies, Eleanor Richards i Nick Barwick łączą rozwój teorii i praktyki klinicznej w pracy grupowej w muzykoterapii, celebrując bogactwo tego, co grupowe myślenie analityczne i muzykoterapia mogą sobie nawzajem zaoferować. Książka bada dynamiczne elementy procesów zachodzących zarówno w grupowej terapii analitycznej, jak i muzykoterapii grupowej, badając zarówno podobieństwa, jak i charakterystyczne cechy obu modalności.

Muzykoterapeutom, psychoterapeutom i innym terapeutom sztuki Muzykoterapia grupowa oferuje zbiór wiedzy i badań, dzięki którym można zrozumieć proces grupowej muzykoterapii poprzez niektóre z głównych propozycji analizy grupowej; analitykom grupowym oferuje wgląd w możliwości niewerbalnej komunikacji poprzez improwizowaną muzykę i, szerzej, zachęca do myślenia w kategoriach muzycznych o naturze wydarzeń i wymian w grupie terapeutycznej. Powiązano ją z teorią analizy grupowej, a także z innymi powiązanymi tradycjami teoretycznymi, takimi jak teoria przywiązania i teorie wczesnego rozwoju niemowląt. Książka bada historię muzykoterapii grupowej i historię analizy grupowej, przyglądając się zarówno podstawowym koncepcjom, jak i nowszym osiągnięciom. Zwrócono również uwagę na kwestie rozwojowe, opierając się na teoriach rozwoju niemowląt i teorii przywiązania, a winiety kliniczne zaczerpnięte z praktyki muzykoterapii z szeroką gamą grup pacjentów ilustrują te idee. Książka kończy się dyskusją na temat możliwości współterapii i innych form współpracy oraz wartości grup doświadczalnych w szkoleniu.

Muzykoterapia grupowa będzie kluczowym tekstem dla klinicystów i studentów pragnących poszerzyć swoje teoretyczne myślenie i wzbogacić swoją praktykę, a także oferuje podstawy w koncepcjach analizy grupowej dla profesjonalistów z innych dyscyplin rozważających skierowanie do pracy grupowej.