Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Music from the Hilltop: Organs and Organists at Southern Methodist University
W Music from the Hilltop Benjamin A. Kolodziej bada trzy znaczące akademickie postacie muzyczne, aby utkać narrację, która nie tylko szczegółowo opisuje rolę studiów muzycznych w rozwoju Southern Methodist University, ale także opowiada historię muzyki kościelnej i organów piszczałkowych w Dallas w Teksasie. Bertha Stevens Cassidy (1876-1959), pierwsza profesor organów i jedyna kobieta na wydziale nowego uniwersytetu, stała się liderem i prawdziwym dziekanem społeczności muzyki kościelnej, zarządzając karierą znaczących występów i nauczania.
Jej uczennica i protegowana, Dora Poteet Barclay (1903-1961), pochodząca z Waco, wykazywała taki potencjał muzyczny, że została zatrudniona przez SMU dzień po ukończeniu studiów. Przejmując program organowy po przejściu Cassidy'ego na emeryturę, Barclay poszerzyła horyzonty pedagogiczne dla swoich uczniów. Wielki francuski kompozytor Marcel Dupr, z którym krótko studiowała, wychwalał talenty Barclay: "To moja najlepsza amerykańska studentka! "Wielu z jej własnych uczniów osiągnęło wielki profesjonalny poziom jako wykonawcy i muzycy kościelni.
Wraz z zatrudnieniem Roberta Theodore'a Andersona (1934-2009), SMU ugruntowało swoją reputację szkoły zdolnej do zapewnienia doskonałości nie tylko w zakresie szkolenia wykonawców, ale także w zakresie stypendiów. Pochodzący z Chicago, który studiował w Nowym Jorku i Niemczech, Anderson reprezentował nowe, nowoczesne spojrzenie na nauczanie i występy. Intelektualnie był w stanie wypełnić lukę między teologami z seminarium metodystów a wykonawcami w Meadows School of the Arts. Dzięki jego przykładowi i wskazówkom organiści byli uczeni krytycznego myślenia, czy to o muzyce, czy o jakimkolwiek innym temacie, oraz osiągania doskonałości w rzemiośle gry na organach. W latach 80-tych Anderson konsultował się z Dallas Symphony, aby przygotować się do instalacji organów w nowym Meyerson Symphony Center, organów, które będą miały wpływ na instrumenty w salach koncertowych w kolejnych dziesięcioleciach.
Ci trzej pedagodzy odegrali ważną rolę w rozwoju muzycznego programu nauczania, a także w budowie ważnych organów na kampusie SMU i w całym mieście, każdy na swój sposób pielęgnując praktykę muzyki sakralnej w Północnym Teksasie.