Muzyka dla integracji i uzdrawiania w szkołach i poza nimi: Hip hop, techno, grime i nie tylko

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

Music for Inclusion and Healing in Schools and Beyond: Hip Hop, Techno, Grime, and More

Zawartość książki:

Współczesna muzyka popularna, taka jak hip hop, techno, grime, EDM, drill, house i tak dalej, jest jedną z najczęściej słuchanych na świecie, a mimo to zazwyczaj nie jest omawiana w klasie muzycznej, jeśli w ogóle. Należy to lepiej odzwierciedlić w kategoriach edukacyjnych, kulturowych i społecznych. W szerszym społeczeństwie muzyka ta jest często traktowana tak, jakby była przyczyną dysfunkcji społecznych, które w rzeczywistości jedynie odzwierciedla. Jednocześnie projekty, programy i praktyki takiej współczesnej muzyki popularnej mogą i wspierały dobre samopoczucie i uzdrowienie. Redaktorzy Pete Dale, Pamela Burnard i Raphael Travis Jr. argumentują, że istnieje tutaj ogromny potencjał dla zwiększonej integracji.

Music for Inclusion and Healing in Schools and Beyond wyjaśnia, że gdy muzyka ta jest włączona do szkolnego programu nauczania lub wykorzystywana w kontekstach terapeutycznych, można osiągnąć ogromne skoki w leczeniu i dobrym samopoczuciu, a także osiągnięciach edukacyjnych i przyjemności w kontekście szkolnym. Ta wyjątkowa książka ma na celu wyjaśnienie tych pozytywnych skutków, teoretyzowanie ich i pomoc w rozszerzaniu i rozwijaniu ich wpływu. Autorzy zapraszają czytelników do ponownego przemyślenia możliwości i potencjału współczesnej muzyki popularnej, aby zyskać prestiż, który ich rzeczywista popularność sugerowałaby, że powinni już dowodzić.

Różni autorzy tej książki pochodzą z różnych środowisk etnicznych, społecznych i akademickich, a tytuł ten zawiera kilka rozdziałów od praktyków, którzy wcześniej nie pisali o swojej pracy. Czytelnicy dowiedzą się nie tylko o wpływie projektów wykorzystujących taką muzykę, ale także o pomysłach na to, jak najlepiej zmierzyć ten wpływ.