Musical Experience in Our Lives: Things We Learn and Meanings We Make
Słuchając i poruszając się do muzyki, śpiewając, komponując i grając, angażujemy się w muzyczne doświadczenia. Zdarza się to w formalnych środowiskach edukacyjnych, takich jak szkoły i sale prób, ale także w środowiskach nieformalnych, takich jak domy i centra społeczności.
Doświadczenia muzyczne są zasadniczo społeczne i mogą uczyć nas o nas samych i naszych relacjach z innymi. Ta książka bada niektóre z wielu sposobów, w jakie doświadczamy muzyki i tworzymy muzyczne znaczenie od niemowlęctwa po starszą dorosłość. Podczas gdy winiety, narracje i przypadki stanowią główny cel każdego rozdziału, autorzy książki wykorzystują istniejące badania i teorię, aby pogłębić zrozumienie konkretnego zjawiska, idei lub doświadczenia.
Rozdziały zostały napisane przez wiodących ekspertów, którzy badają nauczanie i uczenie się muzyki. Wykorzystują oni różne metodologie badań jakościowych, w tym studium przypadku, narrację, historię mówioną i etnografię, a ich wypowiedzi są czytelne, wciągające i odświeżająco wnikliwe.