Ocena:
Recenzenci chwalą książkę Kim Robert Stafford za jej znakomitą prozę, głębię spostrzeżeń oraz zdolność do inspirowania i motywowania zarówno pisarzy, jak i czytelników. Recenzenci doceniają skromne i autentyczne podejście autora, opisując książkę jako cenne źródło pełne kreatywnych pomysłów i zachęty. Warto jednak wspomnieć o kwestii logistycznej dotyczącej egzemplarza, który został uszkodzony przez wodę, co pogorszyło ogólne wrażenia tego konkretnego recenzenta.
Zalety:⬤ Piękna, inspirująca proza
⬤ zwięzła elokwencja
⬤ głębia i wnikliwość w pisaniu
⬤ motywacja dla pisarzy
⬤ ciepły i osobisty ton
⬤ autentyczny i bezpretensjonalny autor
⬤ wiele praktycznych pomysłów na pisanie
⬤ przyjemna i wzbogacająca lektura.
W przypadku niektórych egzemplarzy zgłoszono problemy ze stanem fizycznym, takie jak uszkodzenia spowodowane wodą.
(na podstawie 11 opinii czytelników)
The Muses Among Us: Eloquent Listening and Other Pleasures of the Writer's Craft
The Muses Among Us to zachęcająca książka dla pisarzy na każdym etapie ich rozwoju. W serii pierwszoosobowych listów, esejów, manifestów i notatek do czytelnika Kim Stafford pokazuje, co może się wydarzyć na granicy kreatywności, którą nazywa „tym, co prawie wiemy”.
Po drugiej stronie tej granicy znajduje się nasza historia, nasz wiersz, nasza piosenka. Po tej stronie znajdują się rezonujące przeczucia, żale, sekrety i zamieszanie, z których wyłoni się nasze pisanie. Prowadzenie nas od takich przebłysków do gotowego dzieła to bogactwo eksperymentów, zadań i sztuczek, które Stafford udoskonalił przez ponad trzydzieści lat zajęć, warsztatów i innych spotkań pisarzy.
W The Muses Among Us Stafford kieruje się własnymi przekonaniami na temat pisania - zasadami, do których nieustannie powraca. Stafford mówi, że musimy szanować fragmenty, wypowiedzi i na wpół odkryte prawdy wypowiadane wokół nas, ponieważ ich mówcy są prorokami, dla których pisarze są skrybami.
Takie włókna mądrości, same w sobie lub połączone z innymi, dają początek naszym wierszom, opowiadaniom i esejom. Ponadto, jak pisze Stafford, „cała przyjemność z pisania zaczyna się od poczucia obfitości - bogatej wiedzy i bezgranicznej ciekawości”.
Zalecając uczniom sposoby poszukiwania materiału poza samym sobą, Stafford demistyfikuje proces pisania i domaga się dla niego Whitmanowskiej jakości uczestnictwa i wspólnoty.
