Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.
Classroom Motivation: Linking Research to Teacher Practice
Motywacja w klasie to kompleksowe wprowadzenie do praktycznych zastosowań badań nad motywacją akademicką w nauczaniu i uczeniu się.
Choć książka ta opiera się na teorii, ma wyjątkową strukturę wokół praktyk instruktażowych, z których nauczyciele korzystają codziennie w szkołach, takich jak nagrody, zajęcia grupowe, zadania akademickie, ocena uczniów i interakcje z rodzicami. To gruntownie zmienione trzecie wydanie zawiera nowe treści dotyczące interwencji, nastawienia, technologii, zaangażowania i uczenia się społeczno-emocjonalnego.
Zawarte w każdym rozdziale studia przypadków, ćwiczenia aplikacyjne i zaktualizowane wyniki badań empirycznych jeszcze bardziej połączą nauczycieli przygotowujących się do zawodu z motywacją w praktyce.
