Motyw gościnności w edukacji teologicznej: Krytyczna ocena z implikacjami dla zastosowania w edukacji teologicznej

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Motif of Hospitality in Theological Education: A Critical Appraisal with Implications for Application in Theological Education

Zawartość książki:

To ekscytujące czasy w edukacji teologicznej, gdy stare modele są poddawane ponownej ocenie, a nauczyciele i szkoły szukają wskazówek, jak najlepiej wykonywać swoją pracę i jak z korzyścią odnosić się do studentów w służbie nauczania.

Coraz częściej motyw gościnności jest wykorzystywany do kierowania naszym myśleniem i praktyką, ale wymaga on starannej oceny, jeśli ma być maksymalnie przydatny w dzisiejszej edukacji teologicznej. Niniejsza książka zawiera zintegrowane biblijne, teologiczne i edukacyjne uzasadnienie, które ma na celu uświadomienie edukatorom teologicznym miejsca gościnności w ich dążeniu do tworzenia bardziej efektywnych środowisk uczenia się w celu holistycznej formacji studentów.

Dr Davina Soh bada kluczowe elementy gościnności, takie jak włączenie, obecność, troska i wzajemność, które w połączeniu mogą zapewnić najlepsze możliwe doświadczenie edukacyjne dla studentów teologii i przekształcić całą instytucję.