Ocena:
Książka analizuje reformę edukacji w Salwadorze w latach sześćdziesiątych XX wieku, badając krajobraz społeczno-polityczny, który doprowadził do wojny domowej w latach 1979-1992. Analizuje walki między siłami konserwatywnymi i liberalnymi, zapewniając wgląd w rolę edukacji w rozwoju kraju.
Zalety:⬤ Szczegółowa analiza historyczna
⬤ zapewnia wgląd w przyczyny wojny domowej
⬤ dobrze zbadane i pouczające
⬤ korzystne dla osób zainteresowanych historią Salwadoru.
Skupia się na przeszłości, co może nie przypaść do gustu osobom poszukującym współczesnych spostrzeżeń.
(na podstawie 1 opinii czytelników)
Modernizing Minds in El Salvador: Education Reform and the Cold War, 1960-1980
W latach sześćdziesiątych i siedemdziesiątych panujący w Salwadorze reżim wojskowy wprowadził szereg reform, które miały na celu modernizację kraju i osłabienie ideologicznego radykalizmu, z których najbardziej ambitną była inicjatywa edukacyjna.
Była ona wieloaspektowa, ale jej najbardziej kontrowersyjnym elementem było wykorzystanie telewizorów w salach lekcyjnych. Rozpoczęta w 1968 roku i trwająca do przedednia wojny domowej pod koniec lat 70.
reforma spowodowała, że uczniowie otrzymywali instrukcje za pośrednictwem programów nadawanych ze stolicy San Salvador. Salwadorski związek zawodowy nauczycieli sprzeciwił się treści i metodom reformy i rozpoczął dwa masowe strajki. Reżim wojskowy odpowiedział represyjną przemocą, jeszcze bardziej alienując nauczycieli i popychając wielu z nich do partyzanckich frontów.
W tym przemyślanym wspólnym studium autorzy badają procesy, w wyniku których reforma edukacji została wpleciona w debaty nad teoriami modernizacji i polityką antykomunizmu. Dalsza analiza bada, w jaki sposób ruch ten popchnął kraj do brutalnych walk, które miały miejsce w całym trzecim świecie, gdy USA i ZSRR walczyły o narzucenie swoich filozofii politycznych krajom rozwijającym się.
