Modele uczenia się, narzędzia nauczania

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 9 głosach.

Oryginalny tytuł:

Models of Learning, Tools for Teaching

Zawartość książki:

Recenzja poprzedniego wydania: „Ta potężna książka czyni wiele ze swoich punktów poprzez wykorzystanie studiów przypadków i przykładów. Rzadko, jeśli w ogóle, dyskusja na temat tak szerokiej gamy podejść do uczenia się została zebrana w jednym tomie”.

British Journal of Educational Technology Nowe wydanie tego bestsellerowego tekstu stanowi kompleksowe i przystępne wprowadzenie do szeregu modeli nauczania i uczenia się. Napisany w jasnym, wciągającym i przystępnym stylu, autorzy oferują szeroką gamę strategii nauczania, które zostały opracowane, dopracowane i zbadane w ciągu ostatnich trzydziestu lat. Zamiast być formułami, których należy przestrzegać słowo w słowo, każdy model wciąga nauczycieli w badanie tego, jak uczniowie się uczą, promując refleksyjne badania w klasie.

Udowodniono, że niektóre z modeli nie tylko przyspieszają naukę, ale także pozwalają uczniom angażować się w alternatywne sposoby dociekania, które były prawie niemożliwe do wygenerowania poprzez tradycyjne nauczanie kredą i rozmową. Zaktualizowane funkcje obejmują: Przedmowę Estelle Morris Nowy rozdział poświęcony nauczaniu czytania niepełnosprawnych nastolatków Bogactwo nowych scenariuszy i przykładów z jasnymi wskazówkami dotyczącymi wdrażania Nowe badanie synektyczne Nowe badania i ilustracje Zmieniony model indukcyjny Picture Word Poprawki i aktualizacje dziesięciu rozdziałów Zaktualizowany dodatek na temat Peer Coaching Guides Models of Learning, Tools for Teaching to niezbędny tekst dla nauczycieli stażystów, praktyków, doradców, inspektorów i osób kształcących nauczycieli.