Ocena:
Książka na temat modelu SCERTS jest dobrze oceniana przez wielu czytelników, w szczególności specjalistów w dziedzinie zaburzeń ze spektrum autyzmu. Oferuje obszerne informacje ogólne, ustrukturyzowane podejście i przydatne zasoby zarówno dla rodziców, jak i profesjonalistów. Jednak niektórzy czytelnicy uważają, że pomimo bogactwa dostarczonych informacji, lektura jest sucha i mało wciągająca.
Zalety:⬤ Dobrze skonstruowana i pouczająca
⬤ zapewnia cenne tło i podstawy teoretyczne
⬤ świetna do komunikacji i zrozumienia modeli edukacyjnych dla ASD
⬤ przydatna dla profesjonalistów, rodziców i nauczycieli
⬤ zawiera powtarzalne formularze
⬤ doskonałe źródło do oceny i interwencji.
⬤ Suchy i nieciekawy styl pisania
⬤ uważany za drogi
⬤ niektórzy czytelnicy mogą preferować wersję elektroniczną.
(na podstawie 9 opinii czytelników)
The Scerts(r) Model: A Comprehensive Educational Approach for Children with Autism Spectrum Disorders
Przełomowa synteza podejść rozwojowych, opartych na relacjach i umiejętnościach, "Model SCERTS(r)" zapewnia ramy dla poprawy komunikacji i umiejętności społeczno-emocjonalnych u przedszkolaków i uczniów szkół podstawowych z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) i ich rodzin. Opracowany przez uznanych na całym świecie ekspertów, "SCERTS(r)" wspiera postępy rozwojowe w trzech obszarach: Komunikacja społeczna (spontaniczne komunikowanie się i nawiązywanie relacji), Regulacja emocjonalna (regulowanie pobudzenia emocjonalnego w celu wspierania uczenia się i zaangażowania) oraz Wsparcie transakcyjne (elementy, które wspomagają postępy dziecka w dążeniu do celu). Dzięki dwutomowemu zestawowi podręczników specjaliści wczesnej interwencji otrzymają kompleksowe i praktyczne wskazówki dotyczące stosowania "SCERTS(r)" w ocenie i interwencji. Tom I: Ocena zawiera szczegółowe informacje na temat "Modelu SCERTS(r)" i prowadzi specjalistów przez proces oceny. Specjaliści zajmujący się wczesną interwencją przeanalizują podstawy badawcze i zalecane praktyki, które stanowią podstawę modelu; dowiedzą się o konkretnych celach i zadaniach dla każdego z trzech komponentów "SCERTS(r)"; otrzymają szczegółową listę kamieni milowych rozwoju, które przyczyniają się do zalecanej oceny i planów interwencji; zbadają podobieństwa i różnice "The SCERTS®e; Model" z innymi modelami; i odkryją, jak korzystać z modelu w środowisku edukacyjnym.
Raport z oceny i formularze obserwacji są dołączone, aby pomóc w gromadzeniu informacji i monitorowaniu postępów dziecka. Tom II: Interwencja zawiera wyraźne instrukcje dla osób zajmujących się wczesną interwencją, jak pomóc dzieciom w osiągnięciu ich celów po przeprowadzeniu oceny. Dowiedzą się oni, jak ustalać priorytety i wyznaczać cele w zakresie komunikacji społecznej i regulacji emocjonalnej dla małych dzieci; wybierać znaczące i celowe działania, które pomogą im osiągnąć cele, wdrażać cztery rodzaje wsparcia transakcyjnego (wsparcie w nauce, wsparcie interpersonalne, wsparcie dla rodzin i wsparcie wśród profesjonalistów); i dowiedzą się, jak połączyć wszystkie trzy komponenty "SCERTS(r)" w planowaniu programu. Pogłębione winiety dotyczące różnych dzieci i rodzin ilustrują wdrażanie modelu, a formularze są dołączone, aby pomóc w planowaniu interwencji. Pół-strukturalny, ale wystarczająco elastyczny, aby reagować na indywidualne różnice, "SCERTS(r)" może być stosowany w wielu różnych środowiskach i używany z innymi podejściami interwencyjnymi. Dzięki temu modelowi skoncentrowanemu na dziecku i rodzinie, opartemu na ponad dwóch dekadach badań i doświadczeń klinicznych, osoby zajmujące się wczesną interwencją będą miały wszystko, czego potrzebują do oceny i promowania rozwoju społecznego i emocjonalnego dzieci z ASD. Podręczniki te są częścią "Modelu SCERTS(r)", przełomowej struktury służącej poprawie zdolności komunikacyjnych i społeczno-emocjonalnych u osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (ASD) i ich rodzin.
SCERTS, opracowany przez uznanych międzynarodowych ekspertów, skutecznie wspiera postępy rozwojowe w trzech domenach: Komunikacji Społecznej, Regulacji Emocjonalnej i Wsparcia Transakcyjnego.
Dowiedz się więcej o całym systemie SCERTS(r).