Mission High: Jedna szkoła, jak eksperci próbowali ją zniszczyć oraz uczniowie i nauczyciele, którzy sprawili, że zwyciężyła

Opinie czytelników

Mission High to fascynująca i wnikliwa eksploracja amerykańskiego systemu edukacji, podkreślająca osobiste historie uczniów i nauczycieli, a jednocześnie omawiająca szersze kwestie społeczne. Książka otrzymała pochwały za wciągający styl pisania i głębię, podczas gdy niektórzy czytelnicy uważają ją za przewidywalną lub zbyt optymistyczną.

⬤ Wciągająca i interesująca fabuła.
⬤ Oferuje głęboki wgląd w amerykański system edukacji.
⬤ Osobiste historie łączą czytelników z większymi kwestiami społecznymi.
⬤ Przystępny i dobrze napisany.
⬤ Daje nadzieję na reformę edukacji i podkreśla wpływ oddanych nauczycieli.

⬤ Niektórzy uważają, że książka jest przewidywalna i schematyczna.
⬤ Krytycy wspominają o braku obiektywizmu i zbyt optymistycznych perspektywach.
⬤ Kilku czytelników szuka bardziej dogłębnej analizy lub krytyki.
⬤ Niektórzy uważają, że książka nie dostarcza nowych informacji dla tych, którzy są już zaznajomieni z kwestiami edukacyjnymi.

(na podstawie 37 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Mission High: One School, How Experts Tried to Fail It, and the Students and Teachers Who Made It Triumph

Zawartość książki:

Ta książka to dar niebios, poruszający portret dla każdego, kto chce wyjść poza uproszczone etykiety i metryki i naprawdę zrozumieć miejskie liceum oraz jego wysoce indywidualnych, odpornych, chętnych i błyskotliwych uczniów i nauczycieli. -- Dave Eggers, współzałożyciel 826 National i ScholarMatch.

Darrell to refleksyjny, błyskotliwy młody człowiek, który nigdy nie uważał się za dobrego ucznia. Zawsze miał problemy z czytaniem i pisaniem. Ojciec Darrella, samotny rodzic, nie mógł sobie pozwolić na prywatnych korepetytorów. Pod koniec gimnazjum oceny Darrella i jego pewność siebie były na najniższym poziomie. Wtedy wszystko się zmieniło.

Kiedy dziennikarka edukacyjna Kristina Rizga po raz pierwszy spotkała Darrella w Mission High School, uczęszczał on na zajęcia z rachunku AP, pisał dziesięciostronicową pracę naukową i otrzymał kilka listów akceptacyjnych na studia. Darrell nie był wyjątkiem. Każdego roku ponad 80 procent uczniów Mission High dostaje się na studia, mimo że w szkole uczy się wielu uczniów uczących się języka angielskiego i pochodzących z ubogich rodzin.

Dlaczego więc rząd federalny grozi zamknięciem Mission High - i podobnych szkół w całym kraju?

Stany Zjednoczone od stu lat zmierzają w kierunku zwiększonej standaryzacji w naszych szkołach publicznych, co zaowocowało systemem, który redukuje jakość edukacji głównie do jednego wskaźnika: standaryzowanych wyników testów. Według tej liczby, Mission High jest szkołą o niskich wynikach, mimo że jej rekrutacja na studia, ukończenie szkoły, wskaźniki frekwencji i ankiety wśród uczniów są jednymi z najlepszych w kraju.

Cechy, które mają największe znaczenie w nauce - umiejętności takie jak krytyczne myślenie, zaangażowanie intelektualne, odporność, empatia, zarządzanie sobą i elastyczność kulturowa - nie mogą być mierzone za pomocą pytań wielokrotnego wyboru zaprojektowanych przez odległe firmy testujące, ale mogą być wykryte przez wykwalifikowanych nauczycieli w skutecznych, spersonalizowanych i humanitarnych klasach, które pracują dla wszystkich uczniów, a nie tylko dla tych najbardziej zmotywowanych.

Oparte na czterech latach reportażu z bezprecedensowym dostępem, niezapomniane, intymne historie na tych stronach otwierają drzwi do najgłośniejszych - i prawdopodobnie najmniej zrozumiałych - klas szkół publicznych w Ameryce, gdzie w dużej mierze niewidoczne głosy naszych inteligentnych, odpornych uczniów i ich zaangażowanych nauczycieli mogą zaoferować jasny i pełen nadziei plan tego, co jest potrzebne, aby pomóc wszystkim uczniom odnieść sukces.