Minding Bodies: Jak przestrzeń fizyczna, odczuwanie i ruch wpływają na uczenie się

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 21 głosach.

Oryginalny tytuł:

Minding Bodies: How Physical Space, Sensation, and Movement Affect Learning

Zawartość książki:

Co się dzieje z nauczaniem, gdy bierze się pod uwagę całe ciało (a nie tylko "mózgi na patykach")?

Wychodząc od nowych badań nad ciałem - trafnie podsumowanych jako "siedzenie jest nowym paleniem" - Minding Bodies ma na celu pomóc instruktorom poprawić wiedzę i umiejętności swoich uczniów poprzez ruch fizyczny, uwagę na środowisko przestrzenne i wrażliwość na ludzi jako coś więcej niż "mózgi na patykach". Przenosi punkt ciężkości uczenia się dorosłych z wyłącznie umysłowego wysiłku na ucieleśnione, bogate w zmysły doświadczenie, oferując nowe strategie maksymalizacji efektywności czasu spędzonego na wspólnej nauce w kampusie, a także zdalnie.

Minding Bodies czerpie z szerokiego zakresu badań nad ciałem/umysłem w psychologii poznawczej, kinezjologii i fenomenologii, aby wprowadzić holistyczną perspektywę do nauczania i uczenia się. Opisane przez Susan Hrach ucieleśnione podejścia do uczenia się to inkluzywne, nisko-technologiczne i nisko-kosztowe strategie, które pogłębiają rozwój wiedzy i umiejętności dyscyplinarnych. Osoby wprowadzające zmiany na kampusach znajdą również zalecenia dotyczące wspierania misji transformacyjnej poprzez zwrócenie uwagi na ucieleśnione doświadczenia edukacyjne uczniów.