Love in Education & the Art of Living
Często zdarza się, że nauczyciele i studenci pedagogiki czują się zniechęceni do zawodu i własnych celów, gdy stają się świadomi dehumanizujących tendencji instytucji szkolnictwa.
Jako osoby kształcące nauczycieli znamy również wielu studentów, którzy po zapoznaniu się z krytycznymi perspektywami mającymi na celu ujawnienie władzy i przywilejów przepływających przez szkoły publiczne, zwracają się do nas z pytaniem: „Gdzie jest nadzieja?”. „Nasza próba odpowiedzi na pytania naszych uczniów doprowadziła nas do zastanowienia się, jak wygląda piękno i miłość w edukacji.
Gdzie można je dostrzec i jak możemy to przedstawić, aby było pouczające dla tych, którzy stoją przed podobnymi pytaniami dotyczącymi niezwykle ważnego rzemiosła, jakim jest nauczanie? Ten zbiór narracji, esejów i poetyckich wypowiedzi zawiera perspektywy uczniów i nauczycieli, którzy na różne sposoby wyrażają wdzięczność wobec tych, którzy byli przed nimi i głębokie pragnienie podtrzymywania wiary. Autorzy dzielą się opowieściami o kimś lub czymś w szkołach publicznych lub ogólnie o doświadczeniach edukacyjnych, które inspirowały i pielęgnowały namiętne pragnienie osiągnięcia dóbr wewnętrznych w jakiejś wspólnej praktyce - to znaczy jakiejś sztuce życia - tak, że nastąpiło transformacyjne dostosowanie do samej natury samego doświadczenia.
Dzielimy się z czytelnikami historiami i nawykami intelektualnymi, które nas napędzały, inspirowały i które nadal popychają nas do angażowania się w praktykę kultywowania dynamiki edukacyjnej, która jest znacząca i transformująca dla nas samych, naszych uczniów i naszych społeczności. Książka kończy się badaniem, w jaki sposób nauczyciele mogą nie tylko zakorzenić swoje rzemiosło, ale także nawyk miłości w ogóle, w poczuciu wolności.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)