Międzynarodowy rocznik badań nad edukacją artystyczną 2/2014

Oryginalny tytuł:

International Yearbook for Research in Arts Education 2/2014

Zawartość książki:

Opierając się na wcześniejszym dyskursie, obecny tom rocznika nadal koncentruje się na kwestiach badań w dziedzinie edukacji kulturalnej i artystycznej z perspektywy globalnej.

Tegoroczny tom otwiera przegląd ważnych wystąpień na Światowym Szczycie Edukacji Artystycznej, który odbył się w Wildbad Kreuth w Niemczech w 2013 roku. Kontynuuje on tematy ewaluacji, mapowania i monitorowania wprowadzone w pierwszym tomie.

Teoretyczne i praktyczne zastosowania kluczowych podstaw pracy w Międzynarodowej Sieci Badań nad Edukacją Artystyczną (INRAE) są również szczegółowo badane. W szczególności wprowadzono i zbadano nowe podejścia mające na celu powiązanie edukacji artystycznej z edukacją pokojową oraz zastosowanie tych podejść do edukacji na rzecz zrównoważonego rozwoju (ESD).