Międzynarodowy podręcznik badań nad efektywnością szkół

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The International Handbook of School Effectiveness Research

Zawartość książki:

Co składa się na jakość nauczania? Jakie są implikacje dla praktyki edukacyjnej i administracji? Tekst analizuje te pytania i analizuje międzynarodowe dowody badawcze oraz inicjatywy reform, ze szczególnym uwzględnieniem Ameryki Północnej, Wielkiej Brytanii, Australazji i Trzeciego Świata.

Oferuje streszczenie badań nad efektami szkolnymi w Trzecim Świecie (SER). Autorzy twierdzą, że wyzwaniem stojącym obecnie przed liderami edukacyjnymi jest znalezienie równowagi między SER a innymi ruchami szkolnymi oraz zadawanie bardziej wymagających pytań dotyczących naszych systemów edukacyjnych.