Między państwem a szkołą: Zrozumieć porażkę Wspólnego Rdzenia

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Between the State and the Schoolhouse: Understanding the Failure of Common Core

Zawartość książki:

Wybitny tytuł akademicki CHOICE 2022.

Between the State and the Schoolhouse analizuje Common Core State Standards od obiecujących początków inicjatywy po jej rozczarowujące wyniki. Umiejscawiając standardy w długiej historii stanowych i federalnych wysiłków na rzecz kształtowania edukacji, książka opisuje szereg krytycznych lekcji, które podkreślają polityczne i strukturalne wyzwania związane z odgórnymi reformami na dużą skalę.

Ekspert ds. polityki edukacyjnej Tom Loveless argumentuje, że istnieje zbyt wiele warstw między stanem a klasą, aby krajowe podejście do standardów było skuteczne. W szczególności podkreśla on znaczną lukę między rolą państw w projektowaniu polityki edukacyjnej a rolą nauczycieli jako jej realizatorów. Ponadto twierdzi, że odgórne polityki są nieprzewidywalne, podlegają naciskom politycznym i ideologicznym oraz są podatne na efekt wahadła, ponieważ nowe reformy pojawiają się w odpowiedzi na poprzednie.

Jedna z najbardziej ambitnych reform edukacyjnych minionego stulecia, Common Core, miała na celu zwiększenie sukcesu uczniów, przygotowanie większej liczby uczniów zarówno do studiów, jak i kariery zawodowej, a także zniwelowanie różnic w osiągnięciach. Jednak, jak dokumentuje Loveless, dekadę później nadal brakuje znaczącego pozytywnego wpływu na naukę uczniów.

Between the State and the Schoolhouse stanowi ważny wkład w debatę nad ruchem standardów oraz rolą rządów federalnych i stanowych w reformie edukacji.