Metody nauczania tańca i projektowanie programów nauczania: Kompleksowa edukacja taneczna K-12

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 8 głosach.

Oryginalny tytuł:

Dance Teaching Methods and Curriculum Design: Comprehensive K-12 Dance Education

Zawartość książki:

Uwaga: Przewodnik internetowy jest dołączony do wszystkich nowych książek drukowanych i niektórych ebooków. W przypadku formatów ebooków, które nie zapewniają dostępu, przewodnik internetowy jest dostępny osobno.

Nowa edycja podręcznika „Dance Teaching Methods and Curriculum Design” jest idealna do przygotowania studentów studiów licencjackich do nauczania tańca. Studenci poznają koncepcyjny i kompleksowy model edukacji tanecznej, który obejmuje taniec jako formę sztuki i aktywność fizyczną przez całe życie. Studenci zdobędą narzędzia potrzebne do nauczania różnych form tańca, tworzenia skutecznych planów lekcji i jednostek oraz opracowywania programu nauczania, który spełnia standardy artystyczne i edukacyjne.

Drugie wydanie tego fundamentalnego tekstu wykorzystuje holistyczne podejście do pedagogiki tańca w nauczaniu dzieci i dorosłych w środowisku szkolnym i społecznym. Wprowadza również teorie z wielu dyscyplin i pomaga uczniom zastosować te teorie i procesy podczas tworzenia planów lekcji i jednostek.

Nowy materiał

Dance Teaching Methods and Curriculum Design oferuje wiele nowych materiałów:

⬤ Cztery nowe przykładowe jednostki taneczne (w porównaniu z 10 w poprzedniej edycji)

⬤ Wiele przydatnych materiałów pomocniczych dla instruktorów, w tym przewodnik instruktora, pakiet prezentacji i pakiet testów; uczniowie mogą przesyłać swoje prace drogą elektroniczną, a quizy są automatycznie oceniane.

⬤ Internetowy przewodnik do nauki oferujący różnorodne projekty, formularze do wydrukowania i klipy wideo, które demonstrują wybrane kroki, ruchy, ćwiczenia i kombinacje różnych form tańca.

⬤ Zadania Beyond Technique, które zostały przetestowane na kursach uniwersyteckich, aby pomóc uczniom zobaczyć z pierwszej ręki, co robi nauczyciel tańca.

Przykładowe jednostki taneczne oferują kompleksowy przewodnik po nauczaniu popularnych form tańca i obejmują teraz większą różnorodność stylów, w tym hip-hop, meksykański taniec folklorystyczny, afrykański i taniec liniowy. Ponadto, nowe materiały pomocnicze oferują plany zakresu i sekwencji oraz plany bloków czasowych dla wszystkich 14 jednostek tanecznych, a także wszystkie formularze do wydrukowania z książki.

Portfolio tańca

Kolejną wspaniałą cechą książki jest portfolio taneczne, które uczniowie będą tworzyć podczas pracy z tekstem. Portfolio to pomoże im wykazać się umiejętnością tworzenia planów lekcji, planu jednostki i kompletnego programu nauczania tańca. Studenci będą rozwijać te umiejętności w trakcie pracy nad rozdziałami od 1 do 13. Rozdział 14 przeprowadzi uczniów przez proces składania sekcji portfolio. Rozdział 14 internetowego przewodnika do nauki zawiera projekty, które uczeń może zrealizować, aby dołączyć je do swojego portfolio.

Podejście krok po kroku

Dance Teaching Methods and Curriculum Design oferuje studentom krok po kroku kurs nauczania tańca i tworzenia zrównoważonych programów tanecznych w szkołach. Autorzy syntetyzują szeroką gamę badań i zasobów w celu wspierania pedagogiki tańca i opracowywania programów nauczania, zapewniają infrastrukturę, aby sprostać zmieniającym się potrzebom studentów w zakresie nauczania tańca w XXI wieku, a także dostarczają obszernych odniesień, z których studenci mogą korzystać, aby poszerzyć swoją wiedzę na temat edukacji tanecznej.

Organizacja książki

Tekst jest podzielony na trzy części. Część I obejmuje informacje specyficzne dla nauczania tańca i zrozumienia uczniów w wieku od przedszkolnego do 12 lat. Część II koncentruje się na zastosowaniu wiedzy tanecznej zdobytej w części I w procesie nauczania i uczenia się w czterech kategoriach form tanecznych. W części III studenci uczą się, jak opracowywać plany jednostek i wybierać projekt programu nauczania dla swoich programów tanecznych.

Wypełnianie pustki

Drugie wydanie „Dance Teaching Methods and Curriculum Design” odnosi się do wiedzy, umiejętności, procesów i treści, których studenci potrzebują, przygotowując się do nauczania tańca w różnych środowiskach. Tekst ten wypełnia lukę w literaturze dotyczącej edukacji tanecznej, badając wszystkie kroki, zapewniając studentom podstawową wiedzę i praktyczne know-how, których potrzebują, aby pewnie rozpocząć nauczanie tańca w szkołach, programach rekreacyjnych lub prywatnych studiach tańca.