Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 7 głosach.
Research Methods
Seria Business Briefings oferuje autorytatywne podręczniki wprowadzające w podstawowe tematy biznesowe. Obejmując podstawy i zapewniając odskocznie do dalszych studiów, książki te przyjmują bezsensowne praktyczne podejście i są idealne jako przystępne wprowadzenie lub jako przewodniki do powtórek.
Ta książka wyjaśnia, co jest wymagane do przeprowadzenia udanego projektu badawczego. Przejrzysta i dobrze zorganizowana, pozwala studentom szybko zrozumieć kluczowe pojęcia z zakresu metodologii badań, prowadząc ich krok po kroku przez różne etapy opracowywania rozprawy doktorskiej.
Kluczowe korzyści:
- Zapewnia zwięzły i zwięzły przewodnik po trudnym obszarze tematycznym.
- Zawiera przewodnik krok po kroku dotyczący pisania rozprawy doktorskiej.
Profesor Peter Stokes jest prodziekanem w Chester Business School, University of Chester, Wielka Brytania.
Dr Tony Wall jest starszym wykładowcą (profesorem nadzwyczajnym) w Chester Business School, University of Chester, Wielka Brytania.
"Ta książka to arcydzieło przejrzystości. Ożywia metodologię badań jako ekscytującą eksplorację. Jej podejście jest angażujące, stymulujące i rozciągające. Książka demistyfikuje metody badawcze i czyni je przystępnymi. Jest to niezbędny tekst dla wszystkich, którzy rozwijają swoje podejście badawcze". - Peter Shaw, University of Chester i Newcastle University, Wielka Brytania.
"Jest to doskonały opis wykorzystania różnych metod badawczych w badaniach akademickich, a także w praktycznych warunkach biznesowych. Stokes i Wall uczynili przystępnym, pouczającym i interesującym to, co często postrzegane jest jako trudna część tworzenia rozprawy doktorskiej lub budowania dowodów na poparcie uzasadnienia biznesowego". - Wes Harry, Cass Business School, City University London, Wielka Brytania.
"Stokes i Wall adaptują najlepszą wiedzę z zakresu metod badawczych i tworzą z niej przystępny, przystępny tekst. Ich połączenie instrukcji, przykładów i winiet umożliwia czytelnikom dogłębne zrozumienie treści". - Mitchell J. Larson, Lancashire Business School, University of Central Lancashire, Wielka Brytania.
