Metaliteracy: Ponowne odkrywanie umiejętności informacyjnych w celu wzmocnienia pozycji uczniów

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Metaliteracy: Reinventing Information Literacy to Empower Learners

Zawartość książki:

Dzisiejsi uczniowie komunikują się, tworzą i udostępniają informacje za pomocą szeregu technologii informacyjnych, takich jak media społecznościowe, blogi, mikroblogi, wiki, urządzenia mobilne i aplikacje, wirtualne światy i MOOC.

W Metaliteracy, szanowani eksperci w dziedzinie umiejętności informacyjnych, Mackey i Jacobson, przedstawiają kompleksową strukturę teorii umiejętności informacyjnych, która opiera się na dziesięcioleciach praktyki, jednocześnie uznając wiedzę wymaganą dla ekspansywnego i interaktywnego środowiska informacyjnego. Koncepcja metaliteracy rozszerza zakres tradycyjnych umiejętności informacyjnych (określanie, uzyskiwanie dostępu, lokalizowanie, rozumienie, tworzenie i wykorzystywanie informacji) o wspólne tworzenie i udostępnianie informacji w partycypacyjnych środowiskach cyfrowych (współpraca, tworzenie i udostępnianie) dominujących w dzisiejszym świecie.

Łącząc teorię i studia przypadków, to nowatorskie podejście do umiejętności informacyjnych pomoże uczniom zrozumieć krytyczne myślenie i refleksję wymaganą do angażowania się w przestrzenie technologiczne jako doświadczeni producenci, współpracownicy i dzielący się.