Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 9 głosach.
Mentoring-Coaching: A Guide for Education Professionals
Książka ta bada zasady skutecznego mentoringu-coachingu w edukacji. Oprócz podkreślenia wielu korzyści płynących z mentoringu-coachingu, porusza bardzo praktyczne kwestie, takie jak: Czy każdy może nauczyć się być mentorem-coachem? Jakie zachowanie liczy się jako mentoring-coaching? Skąd mam wiedzieć, co robić, w jakiej kolejności i w jaki sposób? Jakie są potencjalne korzyści? Jakie mogą być pułapki i jak można ich uniknąć? Jaka jest struktura wsparcia dla tego procesu? Książka zawiera model, który pomaga stworzyć udane działania mentoringowo-coachingowe w edukacji i wyznacza jasną ścieżkę, którą należy podążać. Opisuje odpowiednie zachowania i zawiera przykłady pytań, które można wykorzystać.
Autorzy analizują konkretne techniki i podnoszą rodzaje pytań, które sami praktycy muszą rozważyć na każdym etapie prostego i łatwego do zapamiętania modelu. Podzielona na dwie części, pierwsza część książki zachęca do ćwiczenia umiejętności i etapów modelu, który opisuje, a druga część dogłębniej analizuje rozwijającą się praktykę.
„Mentoring-Coaching” to wartościowa lektura dla liderów, menedżerów i praktyków na wszystkich poziomach edukacji.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)