Media U: Jak potrzeba zdobycia publiczności ukształtowała szkolnictwo wyższe

Oryginalny tytuł:

Media U: How the Need to Win Audiences Has Shaped Higher Education

Zawartość książki:

Czy gry domowe i kompozycje dla studentów pierwszego roku, kanały na Twitterze i monografie naukowe są naprawdę śmiertelnymi wrogami? Media U przedstawia prowokacyjne przemyślenie rozwoju amerykańskiego szkolnictwa wyższego, koncentrując się na spostrzeżeniu, że uniwersytety są instytucjami medialnymi. Śledząc ponad stuletnią historię mediów i akademii, Mark Garrett Cooper i John Marx argumentują, że podstawowym celem amerykańskiego uniwersytetu badawczego było kultywowanie odbiorców i przekonanie ich o swojej wartości.

Media U pokazuje, w jaki sposób uniwersytety zawłaszczyły nowe technologie medialne, aby przekazać swoje przesłanie na temat szkolnictwa wyższego, celów badań i życia kampusu. Potrzeba stworzenia publiczności egzemplifikuje każdą ze stale mnożących się dyscyplin uniwersytetu, kształtuje jego strukturę i determinuje podział pracy. Cooper i Marx badają, w jaki sposób uniwersytet badawczy starał się informować opinię publiczną i przekonywać ją o swojej wartości dla amerykańskiego społeczeństwa, od powstania programów piłkarskich i Great Books na początku XX wieku, poprzez kompleks komunikacyjny z połowy wieku łączący wielką naukę, nową krytykę i projektowanie, od kooptacji mediów aktywistów studenckich z lat sześćdziesiątych po odbiór MOOC na początku XXI wieku i najnowsze obietnice zakłóceń technologicznych.

Książka rozważa sposoby, w jakie uniwersytety wykorzystywały platformy medialne, aby pogodzić narodowe zobowiązania do równych szans z kapitalizmem korporacyjnym, a także trudną relację demokracji i hierarchii. Badając, w jaki sposób zaangażowanie mediów doprowadziło do powstania amerykańskiego uniwersytetu i nadal kształtuje pracę akademicką, Media U przedstawia istotne pytania i zasoby do ponownego wyobrażenia sobie uniwersytetu i zmierzenia się z jego przyszłością.