Media Arabic: A Coursebook for Reading Arabic News (Wydanie poprawione i zaktualizowane)

Opinie czytelników

Książka jest ogólnie dobrze przyjęta ze względu na jej przydatność w nauce języka arabskiego, szczególnie w zrozumieniu treści związanych z mediami. Ma jednak zauważalne wady, takie jak mały rozmiar druku, brakujące klucze odpowiedzi i pewne problemy z kontrolą jakości.

⬤ Idealny rozmiar do podróży i czytania w transporcie publicznym.
⬤ Dobrze zorganizowana treść, która przechodzi od prostych do złożonych tematów, wzmacniając słownictwo.
⬤ Doskonałe narzędzie dla osób uczących się współczesnego standardowego języka arabskiego i przygotowujących się do testów biegłości językowej.
⬤ Polecany dla osób od początkujących do zaawansowanych.
⬤ Pomocne materiały dydaktyczne i komentarze w języku angielskim.

⬤ Rozmiar druku jest zbyt mały do wygodnego czytania.
⬤ Brak klucza odpowiedzi, a niektóre słówka się powtarzają, podczas gdy innych brakuje.
⬤ Częste literówki zgłaszane przez użytkowników.
⬤ Brak lub powielone strony w niektórych egzemplarzach.
⬤ Więcej informacji na temat użycia idiomów byłoby korzystne.

(na podstawie 17 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Media Arabic: A Coursebook for Reading Arabic News (Revised and Updated Edition)

Zawartość książki:

Opierając się na swoim wieloletnim doświadczeniu w nauczaniu języka arabskiego, Alaa Elgibali i Nevenka Korica zorganizowali książkę w sześć rozdziałów, z których każdy obejmuje dominujący temat wiadomości: Rozmowy i konferencje, Demonstracje i protesty, Konflikty i terroryzm, Wybory, Praworządność i Biznes.

Ponadto książka oferuje trzy jednostki samooceny i słowniczek uporządkowany tematycznie. Książka umożliwia uczniom czytanie rozszerzonych tekstów z większą dokładnością i szybkością, koncentrując się na związkach między znaczeniem, formą językową i markerami spójnego dyskursu.

Ćwiczenia obejmują dyskusje przed czytaniem, a także obszerne ćwiczenia dotyczące słownictwa w kontekście, organizowania informacji, przeglądania, skanowania, krytycznego czytania i analizowania treści.