Mathematische Begabung in Den Jahrgangsstufen 9 Und 10: Ein Theoretischer Und Empirischer Beitrag Zur Modellierung Und Diagnostik

Mathematische Begabung in Den Jahrgangsstufen 9 Und 10: Ein Theoretischer Und Empirischer Beitrag Zur Modellierung Und Diagnostik (Moritz Zehnder)

Zawartość książki:

Międzynarodowe badania porównawcze wskazują, że szczególnie uzdolnieni uczniowie nie zawsze otrzymują optymalne wsparcie w zakresie matematyki; jednym z możliwych powodów mogą być trudności w ich identyfikacji. W niniejszym badaniu Moritz Zehnder analizuje zatem, które umiejętności matematyczne są wskaźnikami szczególnych zdolności matematycznych w klasach 9 i 10.

Po wyjaśnieniu koncepcji uzdolnień, Moritz Zehnder wyprowadza pięć umiejętności, które potencjalnie wskazują na szczególne zdolności matematyczne, których przydatność jako wskaźników jest analizowana w badaniu nieeksperymentalnym. Wyniki pokazują, że między innymi rozpoznawanie wzorców i struktur jest szczególnie ważne dla zdolności matematycznych w klasach 9 i 10.

Inne zdolności, takie jak kreatywność matematyczna, pozwalają jedynie na rozróżnienie między rodzajami uzdolnień. Innym kluczowym rezultatem tej pracy jest narzędzie diagnostyczne dla uzdolnień matematycznych, które może wspierać nauczycieli matematyki w diagnozowaniu uczniów uzdolnionych matematycznie.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9783658376260
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Mathematische Begabung in Den Jahrgangsstufen 9 Und 10: Ein Theoretischer Und Empirischer Beitrag...
Międzynarodowe badania porównawcze wskazują, że...
Mathematische Begabung in Den Jahrgangsstufen 9 Und 10: Ein Theoretischer Und Empirischer Beitrag Zur Modellierung Und Diagnostik

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)