Matematyka od trzech do siedmiu

Opinie czytelników

Książka ta jest bardzo chwalona przez rodziców i nauczycieli za skuteczne podejście do nauczania matematyki małych dzieci poprzez angażujące ćwiczenia i solidne ramy filozoficzne. Chociaż oferuje zabawne i interaktywne metody wprowadzania pojęć matematycznych, niektórzy użytkownicy wyrazili zaniepokojenie postrzeganą stronniczością płci w reprezentacji chłopców i dziewcząt w ćwiczeniach.

Książka zapewnia bogactwo angażujących ćwiczeń odpowiednich dla dzieci w wieku od 3 do 7 lat, ułatwia przyjemną naukę, poprawia zrozumienie matematyki przez dzieci i można ją dostosować do różnych grup wiekowych. Wielu recenzentów stwierdziło, że jest to cenne źródło informacji do nauczania w domu lub poprawy edukacji matematycznej dzieci w zabawny sposób.

Niektórzy czytelnicy zauważyli brak równowagi w liczbie ćwiczeń przeznaczonych dla chłopców i dziewczynek, co wzbudziło obawy o reprezentację płci. Jedna z recenzji wyraźnie skrytykowała ten aspekt, uznając go za niewłaściwy.

(na podstawie 15 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Math from Three to Seven

Zawartość książki:

Ta książka to wciągająca relacja z doświadczeń zawodowego matematyka prowadzącego kółko matematyczne dla przedszkolaków w swoim mieszkaniu w Moskwie w latach 80-tych.

Jak wie każdy, kto uczył lub wychowywał małe dzieci, edukacja matematyczna maluchów jest prawdziwą zagadką. Do czego są zdolne? Czego powinny nauczyć się w pierwszej kolejności? Jak ciężko powinny pracować? Czy w ogóle powinny „pracować”? Czy powinniśmy na nie naciskać, czy po prostu pozwolić im być? Nie ma poprawnych odpowiedzi na te pytania, a autor radzi sobie z nimi w klasycznym matematycznym stylu: nie zadaje pytania, a następnie na nie odpowiada, ale pokazuje nam problem - czy to matematyczny, czy pedagogiczny - i opisuje nam, co się stało.

Jego książka to opowieść o tym, co zrobił, czego próbował, co zadziałało, co zawiodło, ale przede wszystkim o tym, czego doświadczyły dzieci. Ta książka nie ma na celu pokazania ci, jak stworzyć przedwcześnie dojrzałych, osiągających wysokie wyniki uczniów. To tylko opowieść jednej osoby o rzeczach, które wypróbował z pół tuzinem małych dzieci.

Matematycy, psychologowie, pedagodzy, rodzice i wszyscy zainteresowani rozwojem intelektualnym małych dzieci uznają tę książkę za nieocenione, inspirujące źródło wiedzy. Tytuły w tej serii są publikowane wspólnie z Mathematical Sciences Research Institute (MSRI).