Ocena:
Recenzje książki są w przeważającej mierze pozytywne, podkreślając jej skuteczność jako materiału dydaktycznego i angażujące interaktywne podejście dla uczniów. Nauczyciele doceniają jej dostosowanie do praktycznego uczenia się i standardów Common Core, dzięki czemu nadaje się ona do różnych środowisk edukacyjnych, zwłaszcza do nauczania w domu. Niektóre recenzje wskazują jednak na drobne wady, takie jak potrzeba lepszego dostosowania do standardów i problemy z kopiowaniem materiałów.
Zalety:Świetny do praktycznej nauki, utrzymuje zaangażowanie uczniów, interaktywne podejście, zgodny ze standardami Common Core, łatwy w użyciu, doskonałe uzupełnienie matematyki w gimnazjum i piątej klasie, zachęca do organizacji i robienia notatek, świetne źródło informacji zarówno dla nauczycieli, jak i osób uczących się w domu.
Wady:Niektóre ćwiczenia wymagają od uczniów po prostu kopiowania algorytmów, nie wszystkie ćwiczenia są dobrze dostosowane do standardów, potencjalne problemy z drukowaniem materiałów znajdujących się na odwrotnej stronie instrukcji oraz niektóre doniesienia o błędach w treści.
(na podstawie 38 opinii czytelników)
Math, Grade 5
W interaktywnych zeszytach: Matematyka dla piątej klasy, uczniowie wykonają praktyczne ćwiczenia dotyczące wyrażeń, wzorów, ułamków dziesiętnych, objętości, płaszczyzny współrzędnych i nie tylko.
Seria zeszytów interaktywnych obejmuje okres od przedszkola do klasy 5. Każda 96-stronicowa książka zawiera przewodnik dla nauczycieli, którzy są nowicjuszami w tworzeniu interaktywnych notatek, plany lekcji i reprodukcje do tworzenia stron zeszytów na różne tematy oraz ogólne reprodukcje do tworzenia jeszcze większej liczby stron zeszytów.
Książki koncentrują się na umiejętnościach matematycznych lub językowych specyficznych dla danej klasy i są dostosowane do aktualnych standardów państwowych.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)